---
title: "<Письмо> Рособрнадзора от 16.02.2026 N 01-13/11-01"
number: "01-13/11-01"
issuer: "Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки"
issued_on: 2026-02-16
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-01-1311-01"
---

## <Письмо> Рособрнадзора от 16.02.2026 N 01-13/11-01

# <Письмо> Рособрнадзора от 16.02.2026 N 01-13/11-01

<О проводимой работе по снижению бюрократической нагрузки>


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ**

<a id="p100002"></a>**ПИСЬМО**<br>
**от 16 февраля 2026 г. N 01-13/11-01**

</div>


<a id="p100003"></a>Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в рамках проводимой работы по снижению бюрократической нагрузки сообщает следующее.
<a id="p100004"></a>Со вступлением в силу 01.03.2025 Федерального закона от 08.08.2024 N 328-ФЗ "О внесении изменений в статьи 29 и 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" федеральные органы исполнительной власти наделены полномочием на утверждение перечней документов, которые готовят педагогические работники.
<a id="p100005"></a>В рамках реализации указанного полномочия соответствующие перечни утверждены Минпросвещения России приказом от 06.11.2024 N 779, Минкультуры России приказом от 15.11.2024 N 2262, ФСО России приказом от 27.11.2024 N 189, МЧС России приказом от 02.12.2024 N 1068, Следственным комитетом Российской Федерации приказом от 28.01.2025 N 7, Росгвардией приказом от 21.01.2025 N 17, МВД России приказом от 28.01.2025 N 21, ФСИН России приказом от 29.01.2025 N 47, Минобрнауки России приказом от 11.02.2025 N 99, Минздравом России приказом от 21.02.2025 N 79н.
<a id="p100006"></a>Утверждение данных перечней предусматривает сокращение количества документов, которые готовят педагогические работники.
<a id="p100007"></a>В частности, количество указанных документов в дошкольном, школьном, среднем профессиональном и высшем образовании (без учета образовательных программ ординатуры, ассистентуры-стажировки и основных профессиональных образовательных программ, реализуемых в федеральных государственных образовательных организациях, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка) сокращено с 54 до 2, с 48 до 5, с 37 до 6, с 39 до 2 соответственно.
<a id="p100008"></a>Вместе с тем результаты проводимых Рособрнадзором в октябре - ноябре 2025 года опросов педагогических работников разных видов и уровней образования (общего (в том числе, дошкольного) образования, среднего профессионального образования, высшего образования) показали, что не все проблемы бюрократической нагрузки педагогов решены, а имеющиеся решения не всегда используются в полной мере.
<a id="p100009"></a>При этом можно выделить следующие проблемы, связанные с выполнением требований в части бюрократической нагрузки педагогических работников: отсутствие конкретизации должностей педагогических работников, для которых установлены перечни документов, в приказах Минпросвещения России от 06.11.2024 N 779 и Минобрнауки России от 11.02.2025 N 99, отсутствие перечней обязательной документации для отдельных категорий педагогических работников (инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог, тьютор и иные педагогические работники), осуществляющих свою деятельность без реализации образовательной программы.
<a id="p100010"></a>Указанное свидетельствует о необходимости расширения и конкретизации перечней документов по отношению к каждой конкретной должности педагогических работников, а также для работ, дополнительно выполняемых педагогическими работниками (классное руководство, кураторство (заведование) учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими, учебно-опытными участками, руководство методическими объединениями, научными обществами и др.).
<a id="p100011"></a>Учитывая изложенное, направляем для рассмотрения [перечень](#p100014) документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, основных общеобразовательных программ, для отдельных категорий педагогических работников (прилагается).

<div align="right">

<a id="p100012"></a>Руководитель<br>
А.А.МУЗАЕВ

</div>






<div align="right">

<a id="p100013"></a>Приложение<br>
к письму Рособрнадзора<br>
от 16 февраля 2026 г. N 01-13/11-01

</div>


<div align="center">

<a id="p100014"></a>**ДОКУМЕНТЫ, ПОДГОТОВКА КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ**<br>
**ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ**<br>
**ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ**<br>
**ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО**<br>
**ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**

</div>



| <a id="p100015"></a>N п/п | <a id="p100016"></a>Наименование должности | <a id="p100017"></a>Перечень обязательной документации |
| --- | --- | --- |
| <a id="p100018"></a>1 | <a id="p100019"></a>Музыкальный руководитель (для педагогических работников при реализации образовательных программ дошкольного образования) | <a id="p100020"></a>Календарно-тематический план |
| <a id="p100021"></a>2 | <a id="p100022"></a>Инструктор по физической культуре (для педагогических работников при реализации образовательных программ дошкольного образования) | <a id="p100023"></a>Календарно-тематический план |
| <a id="p100024"></a>3 | <a id="p100025"></a>Учитель-логопед (для педагогических работников при реализации основных общеобразовательных программ) | <a id="p100026"></a>1. План работы учителя-логопеда.<br>2. Журнал учета логопедических занятий.<br>3. Заключение учителя-логопеда (по запросу) |
| <a id="p100027"></a>4 | <a id="p100028"></a>Учитель-дефектолог (для педагогических работников при реализации основных общеобразовательных программ) | <a id="p100029"></a>1. План коррекционно-развивающей работы.<br>2. Журнал учета групповой и индивидуальной работы.<br>3. Заключение учителя-дефектолога (по запросу) |
| <a id="p100030"></a>5 | <a id="p100031"></a>Педагог-психолог (для педагогических работников при реализации основных общеобразовательных программ, при реализации образовательных программ среднего профессионального образования) | <a id="p100032"></a>1. План работы педагога-психолога.<br>2. Журнал учета групповых и индивидуальных занятий.<br>3. Психологическое заключение (по запросу) |




<a id="p100033"></a>

---
