Письмо Рособрнадзора от 21.05.2010 № 01-112/05-01
Актуально на 07.11.2026.
Как цитировать: <Письмо> Рособрнадзора от 21.05.2010 N 01-112/05-01. 01-112/05-01. 21.05.2010. https://bukva.ai/docs/pismo-01-11205-01
<О представлении сведений о готовности образовательных учреждений к началу 2010/2011 учебного года>
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ПИСЬМО
от 21 мая 2010 г. № 01-112/05-01
В связи с проведением мониторинга готовности образовательных учреждений к началу 2010/2011 учебного года Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки просит представить до 2 августа 2010 г. в Управление надзора и контроля сведения по прилагаемым формам на бумажном носителе по адресу: ул. Шаболовка, 33, г. Москва, 117997, и в формате Excel по электронной почте: shalashov@obrnadzor.gov.ru; контактный телефон/факс: (495) 954-51-42.
Руководитель Л. Н. Глебова
Сведения о готовности образовательных учреждений к началу 2010/2011 учебного года
1. Сведения о сети образовательных учреждений
| № п/п | Образовательные учреждения | Количество образовательных учреждений <*> | ||||
| Всего | В т.ч. на селе | Кол-во обучающихся, воспитанников | Имеют лицензию на ведение образовательной деятельности | Имеют государственную аккредитацию | ||
| 1. | Дошкольные образовательные учреждения | |||||
| 2. | Общеобразовательные учреждения | |||||
| 3. | Негосударственные общеобразовательные учреждения | |||||
| 4. | Детский сад — начальная школа | |||||
| 5 | Общеобразовательные школы — интернаты | |||||
| 6. | Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||
| в т.ч. специальные (коррекционные) школы — интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья | ||||||
| 7. | Специальные учебновоспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением | |||||
| 8. | Специальные (коррекционные) учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья | |||||
| 9. | Учреждения дополнительного образования детей | |||||
| 10. | Учреждения начального профессионального образования | |||||
| 11. | Учреждения среднего профессионального образования | |||||
<*> Во всех таблицах числа записываются полностью (без округлений) (например — 371).
2. Сведения о предполагаемой численности обучающихся в 2010/2011 учебном году <*>
<*> Числа записываются полностью (без округлений) (например — 37112).
| Общая численность обучающихся | В том числе | ||
| 1 класс | 9 класс | 11 класс | |
3. Сведения об обеспеченности системы общего образования педагогическими работниками
| Количество педагогических вакансий | Процентное соотношение к количеству педагогических работников в субъекте Российской Федерации | Специальности, по которым имеется дефицит педагогических работников |
|---|
<*> Указывается не более 5 специальностей, по которым имеется наибольший дефицит.
4. Сведения об условиях работы общеобразовательных учреждений в 2010/2011 учебном году (по предварительным данным)
| Количество общеобразовательных учреждений и обучающихся в них | ||||
| Образовательные учреждения | % | Обучающиеся | % | |
| В 1 смену | ||||
| В 2 смены | ||||
| В 3 смены | ||||
5. Сведения об организации питания обучающихся
| Образовательные учреждения | Количество обучающихся, охваченных питанием | |
| Всего (в %) | В т.ч. из малоимущих семей (в %) | |
| 1. Начального общего образования | ||
| 2. Основного общего образования | ||
| 3. Среднего (полного) общего образования | ||
6. Сведения об образовательных учреждениях, здания которых находятся в аварийном состоянии (по состоянию на 25.07.2010)
| Список образовательных учреждений (дошкольные, общеобразовательные, дополнительного образования детей, начального профессионального образования, среднего профессионального образования) | Год постройки | Наличие соответствующих документов, подтверждающих аварийное состояние (наименование, дата) |
|---|