---
title: "\"Перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию\""
number: "Пр-685"
issuer: "Президент Российской Федерации"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/perechen-pr-685-prezident-rf-prezident"
---
## "Перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию"
# "Перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию"
(утв. Президентом РФ 01.04.2025 N Пр-685)
> [!IMPORTANT]
> Текст документа приведен в соответствии с публикацией на сайте http://www.kremlin.ru по состоянию на 03.04.2025.
Утвержден
Президентом РФ
##### 01.04.2025 N Пр-685
**ПЕРЕЧЕНЬ**
**ПОРУЧЕНИЙ ПО ИТОГАМ ЗАСЕДАНИЯ СОВЕТА ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ ПО НАУКЕ**
И ОБРАЗОВАНИЮ
Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию, прошедшего 6 февраля 2025 года.
В целях создания и непрерывного функционирования единой системы подготовки инженерно-технических кадров, обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации:
1. Правительству Российской Федерации:
а) обеспечить внесение в законодательство Российской Федерации изменений, предусматривающих:
закрепление профессионалитета в качестве формы организации образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования;
создание управляющих советов профессиональных образовательных организаций и наделение этих советов полномочиями, аналогичными полномочиям наблюдательных советов образовательных организаций высшего образования;
допуск к занятию педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области математических и естественных наук, инженерного дела, технологий и технических наук и успешно освоивших педагогический модуль (получивших дополнительно педагогическую квалификацию);
б) обеспечить внесение изменений в порядок предоставления государственной поддержки образовательного кредитования, установив, что такая поддержка предоставляется только для обучения по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, соответствующим задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации;
в) определить перечень профессий, специальностей, направлений подготовки и научных специальностей, соответствующих задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации;
г) установить требование к формированию стоимости обучения за счет средств физического и (или) юридического лица, которая должна быть не ниже полной стоимости обучения с учетом всех расходов, связанных с реализацией соответствующих образовательных программ;
д) с учетом ранее данных поручений по вопросам совершенствования системы уровней высшего образования предусмотреть возможность и условия поэтапного обучения по основным профессиональным образовательным программам, в рамках которого по завершении освоения отдельных этапов (циклов) обучающийся вправе пройти итоговую аттестацию с присвоением ему квалификации, позволяющей осуществлять профессиональную деятельность и получать дальнейшее образование;
е) обеспечить включение в число показателей деятельности образовательных организаций показателя, характеризующего долю студентов, совмещающих обучение с работой по профилю осваиваемой образовательной программы;
ж) представить предложения, касающиеся возможности наделения Минобрнауки России полномочием по согласованию во взаимодействии с заинтересованными федеральными государственными органами предельного количества мест для обучения по договорам об образовании за счет средств физического и (или) юридического лица, ежегодно устанавливаемых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, предусмотрев при необходимости внесение соответствующих изменений в законодательство Российской Федерации.
Срок - 1 декабря 2025 г.;
з) обеспечить расчет дополнительной кадровой потребности субъектов Российской Федерации и отраслей экономики для достижения национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года, в том числе национальной цели "Технологическое лидерство", и учет такой кадровой потребности в прогнозе общей кадровой потребности, разработанном Минтрудом России.
Доклад - до 1 апреля 2026 г.;
и) завершить работу по формированию и внедрению с учетом прогноза кадровой потребности и положений Федерального [закона](https://bukva.ai/docs/zakon-565-fz-2023/statya-1) от 12 декабря 2023 г. N 565-ФЗ "О занятости населения в Российской Федерации" новой модели планирования общего объема контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов и их установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, в том числе предусмотрев:
участие заинтересованных федеральных органов исполнительной власти в формировании общего объема контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, устанавливаемых субъектами Российской Федерации;
учет кадровой потребности государственных корпораций и ведущих предприятий, осуществляющих разработку и внедрение отечественной продукции (технологий, решений), в том числе в рамках национальных проектов по обеспечению технологического лидерства (далее - предприятия), в интересах которых будет осуществляться подготовка кадров по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, соответствующим задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации, а также реализацию при необходимости соответствующего пилотного проекта;
установление контрольных цифр приема на обучение без конкурса по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, соответствующим задачам обеспечения технологической независимости, технологического лидерства и пространственного развития Российской Федерации, в объеме не менее половины от общего объема всех контрольных цифр приема на обучение с учетом показателей деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе востребованности выпускников таких организаций.
Срок - 1 июля 2026 г. (предварительный доклад - до 1 октября 2025 г. и 1 марта 2026 г.);
к) провести анализ причин, по которым не завершено получение образования студентами, обучающимися по отдельным направлениям подготовки и специальностям высшего образования в области инженерного дела, технологий и технических наук, и представить предложения по изменению сложившейся ситуации.
Срок - 1 июля 2025 г.;
л) обеспечить внедрение цифровых платформенных решений, в том числе в рамках создания домена "Образование", для разработки и размещения федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных программ, иной учебно-методической документации, распространения на общедоступной основе лучших рабочих программ по фундаментальным и специализированным дисциплинам, предусмотрев привлечение к этой работе ведущих образовательных и научных организаций, а также заинтересованных работодателей.
Срок - 1 марта 2026 г. (предварительный доклад - до 1 октября 2025 г.);
м) представить предложения по формированию инструментов поддержки образовательных организаций их выпускниками, совершенствованию механизмов формирования и использования фондов целевого капитала образовательных организаций, предусмотрев при необходимости внесение соответствующих изменений в законодательство Российской Федерации;
н) предусмотреть:
стимулирование трудовой занятости студентов преимущественно по профилю их обучения;
информирование абитуриентов и студентов о кадровой потребности, возможностях и условиях трудоустройства с использованием суперсервиса "Поступление в вуз онлайн" и портала "Работа в России";
предоставление работающим студентам возможности обучаться по индивидуальным учебным планам, сочетающим различные формы обучения, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.
Срок - 1 февраля 2026 г. (предварительный доклад - до 1 августа 2025 г.).
Ответственный: Мишустин М.В.
2. Правительству Российской Федерации при участии государственных академий наук, ведущих образовательных и научных организаций, ключевых технологических компаний, Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи "Движение первых" в целях реализации комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года:
а) обеспечить обновление федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных основных общеобразовательных программ в части, касающейся учебных предметов "математика", "физика", "химия" и "биология", предусмотрев сбалансированность учебного материала, его доступность для обучающихся и связь с другими учебными предметами, а также привлечение на системной основе к учебно-методическому обеспечению преподавания этих учебных предметов ведущих образовательных и научных организаций;
б) ввести при приеме на обучение по направлениям подготовки и специальностям высшего образования в области образования и педагогических наук обязательные вступительные испытания по профилям педагогической подготовки, в том числе по математике и естественно-научным предметам.
Срок - 1 ноября 2025 г.;
в) включить начиная с 2026/27 учебного года в образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области математических и естественных наук, инженерного дела, технологий и технических наук модуль, позволяющий студентам, осваивающим такие программы, бесплатно получить педагогическую квалификацию, предусмотрев выплату повышенных государственных академических стипендий таким студентам.
Доклад - до 1 мая 2026 г., далее - ежегодно;
г) реализовать комплекс дополнительных мер по обеспечению сопровождения выпускников специализированных учебно-научных центров при образовательных организациях высшего образования в целях получения ими высшего образования в российских образовательных организациях и их дальнейшего трудоустройства в российских технологических компаниях;
д) ежегодно определять актуальную и прогнозную кадровую потребность субъектов Российской Федерации в учителях математики, физики, химии, биологии с учетом профессиональной мобильности учителей и динамики численности обучающихся на каждом из уровней общего образования и в соответствии со Стратегией пространственного развития Российской Федерации на период до 2030 года с прогнозом до 2036 года.
Доклад - до 1 декабря 2026 г., далее - ежегодно.
Ответственный: Мишустин М.В.
3. Правительству Российской Федерации при участии органов государственной власти субъектов Российской Федерации, государственных корпораций и предприятий обеспечить формирование на базе отраслевых (корпоративных) образовательных центров, ведущих образовательных и научных организаций (включая передовые инженерные школы) комплексной системы повышения квалификации работающих инженеров и технических специалистов государственных корпораций и предприятий, а также педагогических и научных работников, непосредственно осуществляющих подготовку инженерно-технических кадров, в том числе обеспечить создание стажировочных площадок и площадок для обмена опытом, практического обучения таких инженеров и технических специалистов, педагогических и научных работников, студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки, специальностям и научным специальностям в области математических и естественных наук, инженерного дела, технологий и технических наук.
Доклад - до 1 марта 2026 г., далее - ежегодно.
Ответственный: Мишустин М.В.
4. Правительству Российской Федерации подготовить совместно с Минобороны России и Общероссийским общественным движением "Народный фронт "За Россию" и внести предложения по предоставлению выпускникам, освоившим образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе прошедшим обучение в рамках реализации федерального проекта "Профессионалитет", возможности особого порядка прохождения военной службы по призыву в целях сохранения и развития их профессиональных компетенций, а также обеспечения их связи с работодателем, предусмотрев при необходимости внесение соответствующих изменений в законодательство Российской Федерации.
Срок - 1 июля 2026 г. (предварительный доклад - до 1 сентября 2025 г.).
Ответственные: Мишустин М.В., Белоусов А.Р., Кузнецов М.М.
5. Правительству Российской Федерации совместно с Государственным фондом поддержки участников специальной военной операции "Защитники Отечества" разработать и реализовать комплекс мер по обеспечению трудоустройства на профильные предприятия лиц, принимавших участие (содействовавших выполнению задач) в специальной военной операции, уволенных с военной службы (службы, работы) и имеющих квалификацию и опыт в области инженерного дела, технологий и технических наук.
Доклад - до 1 марта 2026 г., далее - ежегодно.
Ответственные: Мишустин М.В., Цивилева А.Е.
6. Правительству Российской Федерации с учетом ранее данных поручений рассмотреть совместно с федеральным государственным бюджетным учреждением "Российская академия наук" вопрос об участии этой организации в подготовке учебников в целях их использования при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и представить согласованные предложения.
Срок - 1 июля 2025 г.
Ответственные: Мишустин М.В., Красников Г.Я.
7. Правительству Российской Федерации совместно с высшими должностными лицами субъектов Российской Федерации оказать поддержку Общероссийскому общественно-государственному движению детей и молодежи "Движение первых" в реализации всероссийского проекта, направленного на вовлечение детей и молодежи в науку и научно-техническое творчество.
Доклад - до 1 сентября 2025 г., далее - ежегодно.
Ответственные: Мишустин М.В., высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.
8. Правительству Российской Федерации совместно с Госкорпорацией "Росатом":
а) разработать и реализовать комплекс мероприятий по привлечению педагогических работников в общеобразовательные организации, расположенные в закрытых административно-территориальных образованиях, наукоградах и моногородах, в том числе предусмотрев:
обеспечение стажировок и раннего трудоустройства в общеобразовательных организациях, расположенных на территориях указанных городов, студентов последнего года обучения, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям в области образования и педагогических наук;
стимулирование совмещения педагогической работы в общеобразовательных организациях с основной работой для молодых инженеров, работающих на предприятиях, расположенных на территориях указанных городов;
распространение действия программы "Земский учитель" на указанные города без установления ограничений по численности населения.
Доклад - до 1 июля 2025 г., далее - ежегодно;
б) реализовать комплекс дополнительных мер по продвижению и повышению привлекательности российского инженерного образования в области ядерной энергетики и ядерных технологий за рубежом в целях реализации совместных технологических проектов.
Доклад - до 1 сентября 2025 г., далее - ежегодно.
Ответственные: Мишустин М.В., Лихачев А.Е.
9. Рекомендовать высшим должностным лицам субъектов Российской Федерации реализовать комплекс дополнительных мер:
а) по стимулированию обучающихся, завершающих освоение образовательных программ основного общего и среднего общего образования, к выбору экзаменов по профильной математике, физике, химии, биологии для их сдачи при прохождении государственной итоговой аттестации;
б) по поддержке и развитию олимпиадного движения, выявлению и сопровождению талантов в субъектах Российской Федерации, в том числе предусмотрев стимулирующие выплаты учителям, ученики которых успешно выступают на региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников;
в) по подготовке, повышению квалификации и поддержке учителей математики и естественно-научных предметов;
г) по выполнению требований законодательства об образовании в части, касающейся снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников.
Доклад - до 1 сентября 2025 г., далее - ежегодно.
Ответственные: высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.
10. Рекомендовать Образовательному Фонду "Талант и успех" представить предложения по интеграции программ дошкольного образования, начального общего, основного общего образования и дополнительных образовательных программ различной направленности, в том числе содействующих повышению интереса детей к научно-техническому творчеству, а также провести в федеральной территории "Сириус" апробацию такой интеграции, предусмотрев при необходимости подготовку предложений о внесении соответствующих изменений в законодательство Российской Федерации.
Срок - 1 сентября 2026 г. (предварительный доклад - до 1 сентября 2025 г.).
Ответственный: Шмелева Е.В.
11. Рекомендовать Общероссийскому общественному движению "Народный фронт "За Россию" обеспечить проведение комплексного мониторинга в системе общего образования, среднего профессионального образования и высшего образования в целях выявления ключевых проблем математического и естественно-научного образования, включая вопросы подготовки, развития и сопровождения педагогических работников, их привлечения в образовательные организации, обеспечения их сбалансированной нагрузки.
Доклад - до 15 января 2026 г., далее - ежегодно.
Ответственный: Кузнецов М.М.
---