Об открытом публичном Всероссийском смотре-конкурсе на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов
Актуально на 05.11.2026.
Как цитировать: "Об открытом публичном Всероссийском смотре-конкурсе на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов". https://bukva.ai/docs/ob-otkrytom-publichnom-vserossiyskom-smotre
(утв. Минобрнауки России 25.08.2015)
Утверждено
Заместителем Министра
образования и науки
Российской Федерации
А. А. Климовым
25 августа 2015 года
ОБ ОТКРЫТОМ ПУБЛИЧНОМ ВСЕРОССИЙСКОМ СМОТРЕ-КОНКУРСЕ НА ЛУЧШУЮ ПОСТАНОВКУ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ РАБОТЫ И РАЗВИТИЕ МАССОВОГО СПОРТА СРЕДИ ШКОЛЬНЫХ СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ
1. Открытый публичный Всероссийский смотр-конкурс на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов (далее — Конкурс) проводится в соответствии с пунктом 8 Комплекса мер, направленных на развитие инфраструктуры для занятий физической культурой и спортом во всех образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, до 2020 года, утвержденного заместителем Председателя Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец 15 декабря 2014 г. № 8432п-П8.
Настоящее объявление регламентирует порядок конкурсного отбора, оценку результатов деятельности общеобразовательных организаций по постановке физкультурной работы и развитию массового спорта среди школьных спортивных клубов (далее — ШСК).
Конкурс является одной из форм поддержки ШСК и определяет победителей и призеров согласно установленных номинаций.
2. Основной целью Конкурса является поддержка и развитие массового спорта среди ШСК, привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом, развитие традиционных и наиболее популярных видов спорта, формирование здорового образа жизни.
3. Задачами Конкурса являются:
поддержка деятельности ШСК, направленной на развитие массовых и индивидуальных форм физкультурно-спортивной работы и формирование здорового образа жизни;
выявление лучших педагогов ШСК;
привлечение членов ШСК к деятельности по пропаганде физической культуры, спорта и здорового образа жизни;
формирование всероссийской базы данных ШСК и инновационных разработок для дальнейшего распространения передового опыта и совершенствование системы развития ШСК.
1. Сроки и этапы проведения Конкурса.
Конкурс проводится по итогам 2015 года в четыре этапа:
I этап (межшкольный) — сентябрь 2015 г. — февраль 2016 г., проводится в общеобразовательных организациях;
II этап (муниципальный) — март — апрель 2016 г., проводится в муниципальных образованиях;
III этап (региональный) — май 2016 г., проводится в субъектах Российской Федерации;
IV этап (всероссийский) — с 1 июня до 15 июля 2016 г., проводится в федеральном государственном бюджетном учреждении «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» (далее — ФГБУ «ФЦОМОФВ») (сбор заявок на участие в Конкурсе до 1 июня 2016 г.).
2. Общее руководство проведением Конкурса осуществляется Министерством образования и науки Российской Федерации (далее — Минобрнауки России) и Министерством спорта Российской Федерации (далее — Минспорт России).
Непосредственное проведение I, II и III этапов Конкурса осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере физической культуры и спорта. Проведение IV этапа Конкурса возлагается на ФГБУ «ФЦОМОФВ».
Для подготовки и проведения муниципального и регионального этапов Конкурса, определения победителей, создаются конкурсные комиссии на уровне муниципальных образований и субъектов Российской Федерации.
Для проведения всероссийского этапа Конкурса создается конкурсная комиссия (далее — всероссийская конкурсная комиссия), состав которой утверждается приказом Минобрнауки России.
3. В Конкурсе могут принять участие ШСК общеобразовательных организаций, являющиеся:
структурными подразделениями общеобразовательных организаций;
общественными объединениями без образования юридического лица.
Конкурс проводится по трем номинациям:
Номинация № 1 — «Лучший городской школьный спортивный клуб»;
Номинация № 2 — «Лучший сельский школьный спортивный клуб»;
Номинация № 3 — «Лучший педагог ШСК»;
На всероссийский этап Конкурса может быть направлена от субъекта Российской Федерации одна заявка по каждой номинации.
4. Для участия в Конкурсе, на электронную почту sportclub.shcooI@mail.ru в срок до 1 июня 2016 г., направляется следующий пакет документов (на каждого участника):
4.1. Представление органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, на участие общеобразовательной организации во всероссийском этапе конкурса.
4.2. Заявка на участие в конкурсе по установленной форме (Приложение 7).
4.3 Портфолио.
Документы, направленные позже 1 июня 2016 года, рассматриваться не будут.
| Портфолио школьного спортивного клуба: | ||
| 1. | Паспорт ШСК | приложение 1 |
| 2. | Презентация на тему: «Привлекательность клуба» | приложение 2 |
| 3. | Эссе на тему: «Наш клуб (название клуба) — наша гордость!» | приложение 3 |
| 4. | Видеоролик на тему: «Мастерская праздников» | приложение 4 |
| Портфолио педагога ШСК: | ||
| 1. | Паспорт ШСК | приложение 1 |
| 2. | Самопрезентация (презентация или видеоролик) на тему: «Современный педагог — личность и профессионал» | приложение 5 |
| 3. | Эссе на тему: «Педагог глазами детей» | приложение 6 |
5. Итоги Конкурса подводит всероссийская конкурсная комиссия на основании экспертной оценки представленных материалов.
Деятельность ШСК в номинации № 1 «Лучший городской школьный спортивный клуб» и номинации № 2 «Лучший сельский школьный спортивный клуб», оценивается согласно критериям оценки портфолио ШСК.
| Критерии | Детализация критериев | Баллы: 0 — позиция отсутствует; Max — позиция выполнена на 100% |
| 1 | 2 | 3 |
| Оформление портфолио (0 — 25 баллов) | ||
| Содержание портфолио | - актуальность представленного материала; - информативность и инновационность портфолио; - оригинальность портфолио; - отражение опыта использования информационно-коммуникационных технологий (далее — ИКТ); - соответствие представленных материалов предъявляемым требованиям (приложения 1 - 8) | 0 — 8 баллов |
| Структура и общность материалов | - соответствие содержания представленных материалов паспорту и заявленной номинации; - целостность и взаимосвязанность составных частей портфолио; - позиционность и адресность портфолио; - доступность и простота представления материала | 0 — 12 баллов |
| Качество представленных материалов | - качество представленных материалов; объем транслирования профессионального опыта | 0 — 5 баллов |
| Презентация (0 — 25 баллов) | ||
| Содержание | - представленная информация кратка и ясна; - соответствие представленных материалов содержанию номинации; - основные аспекты представленных материалов изложены в полном объеме; - отражены области применения представленных материалов; - изложена стратегия решения проблем | 0 — 14 баллов |
| Элементы оформления (качество) | - использование анимационных эффектов, фонов, графиков и звуков, акцентирующих внимание на информации, изложенной в презентации | 0 — 11 баллов |
| Эссе (0 — 25 баллов) | ||
| Актуальность | - раскрытие деятельности клуба согласно направлений: досуговая; физкультурно-спортивная; спортивно-массовая; иная | 0 — 8 баллов |
| Содержание | - соответствие содержания номинации; - наличие творческого подхода к изложению материала; - критическое осмысление сложившихся подходов, форм и возможностей клубной деятельности; - аргументы, формулировки и обоснования проблемы | 0 — 7 баллов |
| Полнота раскрытия темы и проблематика | - приведены соответствующие теме номинации примеры из специальной литературы, исследований, педагогических теорий; - информированность, знание инноваций и их практическая реализация; - непротиворечивость, последовательность посылок, суждений и выводов | 0 — 7 баллов |
| Грамотная письменная форма выражения | - орфографическая и пунктуационная грамотность, выраженная стилистика; - раскрытие содержания проблемы, классификации, аспекты, варианты решений | 0 — 3 баллов |
| Видеоролик (0 — 25 баллов) | ||
| Содержание | - содержательность и перспективность представленного материала; - возможность творческого применения (наличие конструктивной педагогической идеи, определенной технологии, конкретных средств, которые могут стать достоянием других педагогов); - оригинальность и эффективность предлагаемых организационных методов | 0 — 9 баллов |
| Разнообразие и профессиональная педагогическая рефлексия | - представлен разнообразный колорит организации и проведения физкультурно-спортивных | 0 — 11 баллов |
| Элементы оформления (качество) | - умение ярко, оригинально и содержательно представить материал | 0 — 5 баллов |
| Всего: | 100 баллов | |
| Критерии | Детализация критериев | Баллы: 0 — позиция отсутствует; Max — позиция выполнена на 100% |
|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 |
| Содержание презентации | - актуальность представленного материала; - информативность и инновационность материалов; - авторский характер опубликованных материалов; - отражение опыта использования ИКТ; - соответствие представленных материалов предъявляемым требованиям (приложения 1 - 8) |
0 — 10 баллов |
| Профессиональная компетентность (презентации) | - умение сформулировать и раскрыть свою педагогическую позицию, профессиональный выбор; - умение выстроить перспективы своей профессиональной деятельности; - оригинальность содержания и формы представления личности педагога; - педагогическая культура |
0 — 19 баллов |
| Логичность и связность материалов (эссе) | - разнообразие форм изложения деятельности педагога; - непротиворечивость, последовательность посылов, суждений и выводов; - позиционность и адресность материалов (приложение 4) |
0 — 14 баллов |
| Культура представления и качество представленных материалов | - умение ярко, оригинально и содержательно представить материал; - эффекты, фоны, графики и звуки, акцентирующие внимание на изложенной информации; - общая культура представленных материалов; - культура транслирования профессионального педагогического опыта |
0 — 7 баллов |
| Всего: | 50 баллов |
6. Информация о Конкурсе размещается на официальном сайте ФГБУ «ФЦОМОФВ» http://www.fcomofv.org/ в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» после завершения регионального этапа Конкурса (ссылка будет активной с 15 мая 2016 г.).
7. Победители и призеры регионального этапа конкурса становятся участниками Всероссийского этапа.
8. Победители и призеры всероссийского этапа Конкурса определяются по наибольшей сумме набранных баллов на основании независимой экспертизы, проводимой экспертами в количестве от трех человек на одно портфолио.
9. При равенстве баллов у двух и более участников всероссийского этапа Конкурса номинации № 1 и № 2, преимущество получает участник, имеющий лучший показатель по критериям — эссе, видеоролик, презентация; по номинации № 3 — презентация (презентация или видеоролик), эссе.
10. На основании решения, принятого экспертами, на конкурсной комиссии утверждается перечень ШСК, определяемых по каждой номинации: 1 (один) победитель и 5 (пять) призеров.
| № п/п | ||
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Номинация участника конкурса: | указать нужное (+) |
| Лучший городской школьный спортивный клуб | ||
| Лучший сельский школьный спортивный клуб | ||
| Лучший педагог ШСК | ||
| 2. | Данные клуба: | указать информацию |
| Название ШСК | ||
| Год создания ШСК | ||
| Символика ШСК (при наличии): | указать информацию | |
| эмблема | ||
| девиз | ||
| иное | ||
| 3. | Полное название общеобразовательной организации, на базе которой создан ШСК | |
| 4. | Документы, регламентирующие деятельность ШСК (предоставляется копия титульного листа документа (Устава, Положения, иное) | прикрепить файл |
| 5. | ШСК является: по форме создания: | указать нужное (+) |
| структурное подразделение общеобразовательной организации | ||
| общественное объединение без образования юридического лица | ||
| или иное (иное указать) | ||
| по охвату населения: | указать нужное (+) | |
| школьный | ||
| межшкольный | ||
| районный | ||
| иное (иное указать) | ||
| 6. | План (график, расписание) работы ШСК на 2015/16 учебный год (утвержденный руководителем) | прикрепить файл |
| 7. | Количество членов ШСК по следующим уровням образования: (статистические данные предоставляются в % от общего количества членов ШСК на март 2015/16 учебного года): | указать нужное (%) |
| начальное общее образование | ||
| основное общее образование | ||
| среднее общее образование | ||
| 8. | Результаты спортивных достижений членов клуба в физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятиях различного уровня организации (школьный, муниципальный, региональный, всероссийский) (статистические данные указываются за 2015/16 учебный год по форме согласно приложению 8) | прикрепить файл |
| 9. | Персональный информационный ресурс ШСК: | указать информацию |
| в сети Интернет (персональный сайт клуба или страница на сайте) | ||
| в периодическом печатном издании (газета, журнал, иное указать) |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: «ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ КЛУБА»
1. Требования к содержанию конкурсной работы — презентации.
Презентация на тему «Привлекательность клуба» должна отражать 4 аспекта: наличие и состояние материально-технического обеспечения клуба с видовым назначением (спортивные залы, тренажерные залы, физкультурно-оздоровительные залы (залы для занятий общей физической подготовкой (ОФП), залы для подвижных и спортивных игр, ритмической гимнастики и хореографии, залы настольного тенниса, залы борьбы), приспособленные залы, открытые физкультурно-игровые площадки);
обеспеченность спортивным инвентарем и оборудованием; социальное партнерство (связь с образовательными, досуговыми, административными учреждениями);
индивидуальная особенность клуба.
2. Требования к оформлению конкурсной работы — презентации.
Конкурсные работы предоставляются на русском языке.
Оформление конкурсной презентации должно отвечать следующим требованиям:
программное обеспечение для создания презентации — Microsoft Office Power Point;
1. Требования к содержанию эссе.
Эссе представляет собой творческую работу в форме мини-сочинения на тему: «Наш клуб (название клуба) — наша гордость!», в которой осмысливается и отражается деятельность ШСК через:
различные направления и формы работы клуба;
взаимодействие с другими организациями и социумом;
достижения ШСК (социального, педагогического, воспитательного, патриотического и иного характера);
перспективы развития ШСК (творческие планы).
В эссе не допускается перечисление статистической информации по спортивным результатам детей.
2. Требования к оформлению эссе.
Эссе представляются на русском языке.
Оформление эссе должно отвечать следующим требованиям: максимальный объем работы 2 страницы; лист формата А4, книжная ориентация; кегль 14, вид шрифта — Times New Roman, межстрочный интервал — 1,5 см; поля: 3 см слева, сверху и снизу — 2 см, справа — 1,5 см;
рекомендуемая структура представляемого эссе: вступление — основная часть — заключение.
Требования к содержанию и оформлению видеоролика.
Видеоролик на тему «Мастерская праздников» должен отражать деятельность клуба по организации и проведению физкультурно-спортивной работы. Видеоматериал должен включать основные части мероприятия: торжественный церемониал (открытие, закрытие мероприятия), спортивную часть;
в торжественном открытии и закрытии мероприятия должны быть четко отражены основные моменты мероприятия (парад участников, выступление почетных гостей, показательные выступления, награждение и т.д.);
видеоматериал должен быть изложен интересно и лаконично с оригинально подобранным звуковым сопровождением;
предоставляемый видеоматериал должен быть достаточного качества для проведения оценки мероприятия;
рекомендуется присылать видеоматериал в формате *МР4;
максимальная продолжительность видеоролика не более 5 минут.
Участникам необходимо раскрыть педагога во всем многообразии его деятельности в ШСК, педагогическую позицию, жизненные приоритеты, отношение к социуму (детям, педагогам, родителям и др.) в целом.
Форма представляемой на конкурс самопрезентации выбирается участником самостоятельно: видеоролик или презентация.
Оформление самопрезентации: «Современный педагог — личность и профессионал» соответствует выбранной конкурсантом форме предоставления самопрезентации:
Презентация — самопрезентация представляются на русском языке. Оформление самопрезентации должно отвечать следующим требованиям:
программное обеспечение для создания презентации — Microsoft Office Power Point;
максимальный объем самопрезентации до 15 слайдов.
Видеоролик — видеоматериал должен быть изложен интересно и лаконично с оригинально подобранным звуковым сопровождением;
представляемый видеоматериал должен быть достаточного качества для проведения экспертной оценки;
рекомендуется присылать видеоматериал в формате *МР4; максимальная продолжительность видеоролика не более 5 минут.
Требования к содержанию и оформлению эссе.
В конкурсную комиссию представляется от 5 до 10 детских работ (предположительно разновозрастных групп).
Эссе представляет собой творческую работу в форме мини-сочинения на тему: «Педагог глазами детей».
Эссе представляются на русском языке.
Оформление эссе должно отвечать следующим требованиям:
максимальный объем 2 страницы; лист формата А4, книжная ориентация;
кегль 14, вид шрифта — Times New Roman, межстрочный интервал — 1,5 см; поля: 3 см слева, сверху и снизу — 2 см, справа — 1,5 см;
рекомендуемая структура представляемого эссе: вступление — основная часть — заключение.
На титульном листе эссе необходимо указать краткие сведения об авторе: Ф.И.О. (полностью), наименование образовательной организации, класс.
Заявка на участие в открытом публичном Всероссийском смотре-конкурсе на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди ШСК
Наименование субъекта Российской Федерации ________________________________ Номинация _________________________________________________________________ Наименование организации __________________________________________________ Название клуба ____________________________________________________________ Адрес организации _________________________________________________________ Телефон/факс ______________________________________________________________ E-mail ____________________________________________________________________
Руководитель клуба
(Ф.И.О. полностью)
Директор организации
(Ф.И.О. полностью) (печать организации)
Итоговые спортивные результаты членов (участников) клуба
«_____» в физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых
мероприятиях за 2015/16 учебный год
| № п/п | Уровень мероприятия (школьный, муниципальный, региональный, всероссийский) | Название мероприятия | Дата | Результат |
|---|---|---|---|---|