Глава I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1. Основные понятияМодельный закон об учебной литературе (об основных принципах сотрудничества государств-участников СНГ в области издания учебной литературы и обеспечения ее доступности)
Актуально на 10.11.2026.
Как цитировать: Статья 1. Основные понятия. "Модельный закон об учебной литературе (об основных принципах сотрудничества государств-участников СНГ в области издания учебной литературы и обеспечения ее доступности)". https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-uchebnoy-literature-ob/statya-1
Глава I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Для целей настоящего Закона используются следующие основные понятия:
государственный комплект учебных изданий (государственный минимум учебных изданий) — наименьшее количество учебных изданий, необходимое каждому обучающемуся в государственном или муниципальном образовательном учреждении для освоения обязательного минимума содержания основных образовательных программ, определенного компонентом соответствующего государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, распределенных по соответствующим учебным курсам и дисциплинам;
государственный перечень учебных изданий — перечень учебных изданий, имеющих гриф центрального органа исполнительной власти, к компетенции которого отнесены вопросы образования, и соответствующих компонентам государственных образовательных стандартов основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;
доступность учебных изданий — предоставление обучающимся и педагогическим работникам возможности пользоваться на безвозмездной основе включенными в государственный перечень учебными изданиями из библиотечного фонда образовательного учреждения, необходимыми для освоения соответствующих основных образовательных программ;
издание — полиграфическая продукция, прошедшая редакционно-издательскую обработку, оформленная в соответствии с государственными стандартами и санитарными правилами, имеющая выходные сведения и предназначенная для распространения с образовательной целью содержащейся в ней информации, выпущенная в свет независимо от тиража и формы изготовления (книга, журнал, брошюра, альбом, плакат, иное изделие полиграфического производства);
издательская продукция — совокупность изданий, намечаемых к выпуску или выпущенных издателем;
учебная литература — печатные произведения различных отраслей знания, направленные на достижение образовательных, а также духовно-нравственных и природоохранительных воспитательных целей, включающие все виды принятых учебных изданий по отдельности и (или) их совокупность;
учебник — вид учебного издания, содержащий систематизированное изложение учебной дисциплины (предмета) или ее (его) части, соответствующее государственному образовательному стандарту (стандартам), и официально утвержденный соответствующим органом исполнительной власти государства в качестве такого вида учебного издания;
учебное издание — издание, предназначенное для использования в образовательном процессе по конкретной образовательной (учебной) программе;
учебное книгоиздание — подготовка, производство и выпуск учебной издательской продукции;
учебное пособие — вид учебного издания, содержащий систематизированное изложение части учебной дисциплины (предмета), дополняющий или частично замещающий учебник в целях изучения отдельных элементов учебного предмета: теоретического курса, выполнения практических и лабораторных работ, курсового или дипломного проектирования, прохождения производственной практики, самостоятельного изучения учебного предмета и официально утвержденный в качестве данного вида учебного издания;
учебно-методический комплект — совокупность учебных и учебно-методических материалов, обеспечивающих полноценное знаниевое и компетентностное изучение и качественное преподавание учебной дисциплины; включает, как правило, учебник, рабочую тетрадь для учащегося, атласы, карты, альбомы с иллюстративным материалом, учебно-методическое пособие для преподавателя по содержанию и методике преподавания конкретных разделов и тем, а также обеспечивает межпредметные связи изучаемого курса с другими учебными предметами.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →