Статья 1. Основные термины и их определенияМодельный закон об ответственности участников образовательного процесса

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. В настоящем Законе используются следующие термины и их определения:

1.1. гражданско-правовые деликты — невыполнение образовательным учреждением условий заключенных хозяйственных договоров, договоров аренды, нарушения предусмотренных гражданским законодательством организационно-правовых форм, предусмотренных для образовательных учреждений;

1.2. дисциплинарный проступок — неисполнение участником образовательного процесса своих обязанностей, предусмотренных законодательством об образовании, уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего распорядка или договора, а также деяния, которые препятствуют осуществлению образовательного процесса, проведению лекционных, практических и иных занятий либо связаны с невыполнением законных решений и распоряжений администрации образовательного учреждения, взыскание за которые налагаются руководителем образовательного учреждения или его учредителем;

1.3. долг — моральное понятие, выражающееся в поведении, связанном с добровольным, сознательным и свободным подчинением участника образовательного процесса требованиям нравственной необходимости;

1.4. мораль — форма общественного сознания, совокупность взглядов, принципов, убеждений и основанных на них норм поведения, регулирующих отношение участников образовательного процесса друг к другу, коллективу, учреждению образования, обществу, государству;

1.5. моральный вред — причиненный вред, в результате которого участник образовательного процесса испытывает физические и (или) нравственные страдания;

1.6. норма моральная — форма нравственных требований, выступающих в качестве образца и примера нормального поведения, итогом которого является максимальное соответствие интересов личности и общества;

1.7. нравственные страдания — ощущения страха, стыда, унижения, а равно иные неблагоприятные для человека в психологическом аспекте переживания;

1.8. основания правовой ответственности в сфере образования — совершение дисциплинарного проступка, иные нарушения прав и свобод участников образовательной деятельности;

1.9. ответственность — субъективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия;

1.10. оценка моральная — одобрение или осуждение различных явлений социальной действительности, производимые с точки зрения соответствия их общим объективным требованиям нравственности;

1.11. преступление — совершение лицом общественно опасного деяния при подготовке, организации или осуществлении образовательного процесса;

1.12. совесть — выражение способности личности осуществлять нравственный самоконтроль, формировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения, производить самооценку совершаемых поступков;

1.13. физические страдания — физическая боль, функциональное расстройство организма, изменения в эмоционально-волевой сфере, иные отклонения от обычного состояния здоровья, которые являются последствием действий (бездействия), посягающих на нематериальные блага или имущественные права участника образовательного процесса;

1.14. человеческое достоинство — особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества, окружающих, основанное на признании ценности человека как личности;

1.15. честность — моральная ценность, способствующая установлению порядка и гармонии в человеческих отношениях за счет правдивого, верного отношения человека к принятым обязательствам, к взятому на себя долгу, искренности, открытости мыслей, чувств, намерений перед другими людьми и перед самим собой;

1.16. честь — внешнее признание поступков человека, его заслуг, проявляющееся в почитании, авторитете, славе.

2. Иные термины определяются в отдельных статьях настоящего Закона.