Глава 9. ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Статья 36. Плата за обучение и структура расходов образовательной организации для взрослыхМодельный закон об образовании взрослых (новая редакция)
Актуально на 11.11.2026.
Как цитировать: Статья 36. Плата за обучение и структура расходов образовательной организации для взрослых. "Модельный закон об образовании взрослых (новая редакция)". https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-obrazovanii-vzroslyh-novaya/statya-36
Законодательство допускает взимание платы за образовательные услуги, предоставляемые взрослым.
Взимание платы с граждан допускается при условии, что ее размер не противоречит принципу социальной справедливости и не препятствует осуществлению их права на образование в любом возрасте.
Размер платы за образовательные услуги устанавливается учредителем совместно с администрацией образовательной организации и утверждается органом государственной власти по обоснованному представлению администрации образовательной организации. Изменение размера платы за обучение в сторону ее увеличения не допускается на всем протяжении курса обучения.
Плата за обучение взимается в целях кадрового и материально-технического обеспечения образовательного процесса и не может рассматриваться как источник прибыли образовательной организации.
Размер платы за обучение определяется исходя из суммарных расходов образовательной организации на одного обучаемого.
Расходы, связанные с деятельностью образовательной организации, складываются из следующих основных статей:
- фонд оплаты труда преподавателей и специалистов, реализующих образовательные программы;
- фонд оплаты труда штатных и внештатных работников;
- фонд поощрения волонтеров, иных представителей добровольческой деятельности;
- фонд оплаты аренды зданий и помещений;
- фонд средств для приобретения оборудования;
- фонд средств, предназначенных для издания инструктивных материалов и иных пособий;
- прочие расходы.
Структура расходов может быть изменена по усмотрению руководства образовательной организации с учетом конкретных обстоятельств и условий ее деятельности.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →