---
title: "\"Модельный закон об образовании взрослых (новая редакция)\""
issuer: "Межпарламентская Ассамблея СНГ"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-obrazovanii-vzroslyh-novaya/statya-2"
---
# Статья 2. Основные принципы государственной политики в области образования взрослых
### Статья 2. Основные принципы государственной политики в области образования взрослых
Принципы государственной политики в области образования взрослых основаны на фундаментальных социально-философских идеях, в соответствии с которыми формируются цели образования взрослых, разрабатывается и реализуется стратегия их достижения.
К числу основных принципов государственной политики в области образования взрослых относятся:
- ориентация на создание в стране единой системы непрерывного образования;
- создание благоприятных условий для интеграции системы национального образования с системами образования других государств на взаимовыгодной равноправной основе;
- признание права на образование в любом возрасте как одного из важнейших фундаментальных прав человека;
- ориентация на общечеловеческие ценности и идеалы гуманизма;
- содействие гармонизации интересов личности, социальной общности и общества в целом;
- создание условий для самореализации каждого человека;
- свобода выбора форм и характера образования;
- обеспечение доступности образования, понимаемой как реальная возможность получить надлежащую подготовку до начала трудовой деятельности и преемственно продолжить учебу в зрелом возрасте;
- обеспечение автономности образовательных организаций, невмешательства органов центральной и местной власти в работу образовательных организаций, за исключением случаев, предусмотренных законодательством;
- взаимодействие и партнерство государственных органов, негосударственных и общественных организаций в сфере образования взрослых;
- государственная поддержка общественной инициативы;
- гласность в вопросах разработки, принятия и реализации решений, затрагивающих интересы взрослого населения в области образования;
- учет специфики образовательных потребностей различных категорий взрослого населения;
- государственная поддержка образовательных организаций в виде предоставления безвозвратных субвенций, а также налоговых льгот и льгот по арендной плате за пользование государственными помещениями и земельными участками;
- содействие лицам, нуждающимся в особой социальной защите, в получении и продолжении образования;
- учет мирового опыта и рекомендательных документов международных организаций.