Глава 4. ОБЯЗАННОСТИ ГОСУДАРСТВА В ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 22. Управление специальным образованиемМодельный закон об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)
Актуально на 09.11.2026.
Как цитировать: Статья 22. Управление специальным образованием. "Модельный закон об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)". https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-obrazovanii-lits-s/statya-22
Глава 4. ОБЯЗАННОСТИ ГОСУДАРСТВА В ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Система специального образования является составной частью системы образования и управляется в соответствии с национальным законодательством.
2. Органы исполнительной власти, к компетенции которых относятся вопросы образования, принимают и реализуют совместные программы и проводят совместные мероприятия, направленные на охрану здоровья граждан, профилактику инвалидности, социальную адаптацию лиц с ограниченными возможностями здоровья, профилактику правонарушений, медико-социальную реабилитацию лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для координации этой деятельности, обмена информацией и опытом по вопросам специального образования могут создаваться межведомственные комиссии.
Органы исполнительной власти, к компетенции которых относятся вопросы образования, информируют психолого-медико-педагогические комиссии (учреждения), психолого-медико-педагогические центры и учреждения медико-социальной экспертизы о своих решениях в области специального образования.
3. Реорганизация и ликвидация государственных, муниципальных специальных образовательных учреждений могут осуществляться, если обучающимся, воспитанникам гарантируется продолжение обучения в адекватных специальных условиях для получения образования. При реорганизации и ликвидации негосударственных специальных образовательных учреждений обучающимся, воспитанникам гарантируется реализация прав на образование в государственных, муниципальных образовательных учреждениях соответствующих типов и видов.
4. Лицензирование образовательной деятельности специальных образовательных учреждений проводится в соответствии с национальным законодательством. Особым предметом экспертизы является наличие специальных условий для получения образования, для негосударственных специальных образовательных учреждений — также возможность их финансирования в соответствии с установленными нормативами.
5. Аттестация и государственная аккредитация специального образовательного учреждения проводятся в порядке, определяемом национальным законодательством.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →
В этом разделе
- Статья 23. Контроль за деятельностью в области специального образования
- Статья 24. Финансирование специального образования
- Статья 25. Материально-техническая база специальных образовательных учреждений, образовательных учреждений интегрированного обучения и специальных образовательных подразделений
- Статья 26. Научно-методическое обеспечение специальных образовательных учреждений, образовательных учреждений интегрированного обучения и специальных образовательных подразделений
- Статья 27. Подготовка специалистов в области специального образования
- Статья 28. Социальные гарантии и льготы работникам, участвующим в осуществлении специального образования