---
title: "\"Модельный закон об инклюзивном образовании\""
issuer: "Межпарламентская Ассамблея СНГ"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-inklyuzivnom-obrazovanii/statya-12"
---

# Статья 12. Междисциплинарное взаимодействие при комплексной психологической, педагогической, медицинской и социальной помощи в процессе сопровождения участников образовательных отношений

### <a id="p100084"></a>Статья 12. Междисциплинарное взаимодействие при комплексной психологической, педагогической, медицинской и социальной помощи в процессе сопровождения участников образовательных отношений


1. <a id="p100085"></a>Инклюзивное образование основывается на организации междисциплинарного взаимодействия специалистов (психологической, педагогической, медицинской и социальной помощи), которое является базовым компонентом формирования образовательно-реабилитационной среды.
2. <a id="p100086"></a>Междисциплинарное взаимодействие специалистов основывается на межпрофессиональном сотрудничестве, которое направлено на выработку и реализацию единой стратегии сопровождения лица с ограниченными возможностями здоровья.
3. <a id="p100087"></a>При междисциплинарном взаимодействии специалистами осуществляется:
1) <a id="p100088"></a>поиск эффективных технологий и решений в области организации и сопровождения образовательного процесса;
2) <a id="p100089"></a>разработка и апробирование комплексной диагностики ограниченных возможностей здоровья.