III. СУБЪЕКТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИХ ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Статья 14. Субъекты воспитательного процессаМодельный закон о воспитании детей и молодежи
Актуально на 10.11.2026.
Как цитировать: Статья 14. Субъекты воспитательного процесса. "Модельный закон о воспитании детей и молодежи". https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-o-vospitanii-detey-i-molodezhi/statya-14
III. СУБЪЕКТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИХ ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
1. К субъектам воспитательного процесса относятся:
- дети и молодежь;
- педагогические работники;
- родители (иные законные представители детей и молодежи);
- средства массовой информации, иные средства массовой коммуникации.
2. К педагогическим работникам в настоящем Законе относятся все лица, занятые педагогической работой: няни, воспитатели, учителя, преподаватели, психологи-практики, педагоги-социологи, мастера по трудовому обучению, методисты, педагогические работники внешкольных учреждений, научные работники, инженерно-технические работники, учебно-вспомогательный персонал, работники библиотек учреждений образования, сотрудники педагогической печати, работники органов управления образованием, руководители учебно-воспитательных учреждений и др.
3. Воспитание детей и молодежи обеспечивается во взаимодействии родителей (иных законных представителей детей и молодежи) с педагогическими работниками.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →
В этом разделе
- Статья 15. Права, обязанности и ответственность детей и молодежи при осуществлении воспитательного процесса
- Статья 16. Права, обязанности и ответственность педагогических работников при осуществлении воспитательного процесса
- Статья 17. Права, обязанности и ответственность родителей (иных законных представителей детей и молодежи) при осуществлении воспитательного процесса