Статья 3. Государственная политика в области подготовки кадров с учетом потребностей рынка трудаМодельный закон о подготовке кадров с учетом потребностей рынка труда

Государства-участники, входящие в общее образовательное пространство СНГ, принимают необходимые организационно-экономические и нормативно-правовые меры для обеспечения:

• развития системы профессионального образования, оперативно и действенно реагирующей на спрос граждан, потребности рынка труда, на демографические и социально-экономические изменения в государстве;
• усиления взаимодействия системы профессионального образования и работодателей в рамках частно-государственного партнерства в обеспечении условий для достойного труда, повышении качества подготовки специалистов и их конкурентоспособности, организации контроля качества профессионального образования, организации и развитии независимой системы оценки качества и уровня образовательных учреждений, их учебных программ, планов и результатов образования, с широким освещением в средствах массовой информации;
• введения в практику постоянного мониторинга и прогнозирования потребности в специалистах и рабочих кадрах с учетом запросов рынка труда, отражения полученных результатов в статистических данных и информирования о них заинтересованных лиц;
• гармонизации национальных квалификационных рамок;
• создания эффективной системы профессиональной информации и профессиональных консультаций для молодежи в целях повышения ее мотивации к трудовой деятельности по профессиям и специальностям, востребованным на рынке труда;
• формирования прогнозов спроса рынка труда на подготовку кадров в соответствии с программами социально-экономического развития государств-участников СНГ;
• взаимодействия государств-участников СНГ в области подготовки кадров с учетом потребностей внешнего (общего) и внутреннего рынков труда;
• развития системы последипломного образования;
• создания правовых, организационных и финансовых основ функционирования системы профессионального обучения работников на производстве и в сфере услуг;
• содействия предприятиям, учреждениям и организациям в осуществлении профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала;
• усовершенствования системы обучения безработных с учетом прогнозов спроса рынка труда.