Глава 4. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СНГ
Статья 25. Интеграция национальных систем начального профессионального и среднего профессионального образования в общее образовательное пространство СНГМодельный закон о начальном и среднем профессиональном образовании
Актуально на 09.11.2026.
Как цитировать: Статья 25. Интеграция национальных систем начального профессионального и среднего профессионального образования в общее образовательное пространство СНГ. "Модельный закон о начальном и среднем профессиональном образовании". https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-o-nachalnom-i-srednem/statya-25
1. Интеграция начального профессионального и среднего профессионального образования государств-участников СНГ в общее образовательное пространство СНГ направлена на расширение возможностей:
-
реализации гражданами государств-участников СНГ права на начальное профессиональное и среднее профессиональное образование;
-
развития и использования образовательного потенциала государств-участников СНГ для удовлетворения запросов граждан на начальное профессиональное и среднее профессиональное образование в соответствии с их профессиональными и жизненными планами;
-
выработки согласованных позиций государств-участников СНГ в международных организациях, содействующих развитию начального профессионального и среднего профессионального образования;
-
развития основ рыночной экономики и демократических общественных процессов в государствах-участниках СНГ посредством роста профессионализации населения и интенсивности социализации личности каждого его представителя.
2. Интеграция национальных систем начального профессионального и среднего профессионального образования в общее образовательное пространство СНГ — процесс, предусматривающий:
-
гармонизацию национального законодательства государств-участников СНГ, регулирующего начальное профессиональное и среднее профессиональное образование;
-
согласование принципов государственной политики государств-участников СНГ по развитию национальных систем начального профессионального и среднего профессионального образования;
-
согласование и обеспечение преемственности целей и государственных образовательных стандартов, образовательных программ, продолжительности обучения, требований к вступительным испытаниям и итоговой аттестации обучающихся;
-
согласование образовательно-программного и методико-технологического обеспечения образовательного процесса, совместный поиск эффективных технологий начального профессионального и среднего профессионального образования и обмен ими;
5) обмен позитивным опытом мониторинга качества достигаемых в национальных системах начального профессионального и среднего профессионального образования результатов;
-
обеспечение эквивалентности документов о начальном профессиональном и среднем профессиональном образовании на территории СНГ;
-
тесное сотрудничество государственных, муниципальных, общественных, государственно-общественных органов управления начальным профессиональным и средним профессиональным образованием, самих образовательных учреждений/организаций, общественных организаций и других авторитетных сил в обществе, заинтересованных в развитии начального профессионального и среднего профессионального образования;
-
согласование требований по подготовке и аттестации педагогических и инженерно-педагогических кадров в национальных системах начального профессионального и среднего профессионального образования;
-
обеспечение равных возможностей свободной реализации права граждан на получение начального профессионального и среднего профессионального образования в рамках СНГ;
-
совместные международные научно-исследовательские проекты в сфере начального профессионального и среднего профессионального образования.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →