---
title: "\"Модельный образовательный кодекс для государств-участников Содружества Независимых Государств (общая часть)\""
issuer: "Межпарламентская Ассамблея СНГ"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/modelnyy-obrazovatelnyy-kodeks-dlya-gosudarstv/statya-44"
---

# Статья 44. Образовательные учреждения и организации среднего профессионального образования

#### <a id="p100346"></a>Статья 44. Образовательные учреждения и организации среднего профессионального образования


1. <a id="p100347"></a>Основными видами образовательных учреждений и организаций среднего профессионального образования являются:
<a id="p100348"></a>**1) техникумы (училища);**
2) <a id="p100349"></a>колледжи;
3) <a id="p100350"></a>многоуровневые профессиональные колледжи; и другие.
2. <a id="p100351"></a>Образовательные учреждения и организации реализуют образовательные программы подготовки младших специалистов (техников, технологов, работников социальной сферы, включая образование, здравоохранение, а также младших специалистов для сельского хозяйства, финансовых учреждений, коммерческих структур, торговли и других областей).
3. <a id="p100352"></a>В техникумы и колледжи принимаются выпускники общеобразовательных школ основного общего образования, гимназий и приравненных к ним учебных заведений и выпускники общеобразовательных школ среднего (полного) образования и лицеев. В первом случае срок обучения - до 4 лет, во втором - до 2 лет.
4. <a id="p100353"></a>Техникумы и колледжи могут входить в систему высшего образования как структурные подразделения высших учебных заведений.
5. <a id="p100354"></a>Техникумы и колледжи могут создаваться в системе среднего профессионального образования либо в системе высшего профессионального образования как структурные подразделения высших учебных заведений для подготовки младших специалистов на базе полного среднего образования.
6. <a id="p100355"></a>Многоуровневые профессиональные колледжи организуют обучение по трем ступеням:
1) <a id="p100356"></a>первая ступень обеспечивает получение полного среднего образования и профессии рабочего;
2) <a id="p100357"></a>вторая ступень обеспечивает углубление профессиональной подготовки и получение квалификации специалиста;
3) <a id="p100358"></a>третья ступень обеспечивает углубленную специализацию по избранной специальности среднего профессионального образования или углубленную фундаментальную (естественнонаучную, гуманитарную или иную) подготовку по образовательным программам, преемственным с программами высшего профессионального образования.
<a id="p100359"></a>Обучение на каждой ступени среднего профессионального образования может быть поэтапным и завершаться на каждой ступени итоговой аттестацией, присвоением квалификации и выдачей документа о соответствующем уровне профессионального образования или последовательным проведением итоговой аттестации, присвоением квалификации и выдачей документа об образовании после завершения обучения на второй и третьей ступенях.
<a id="p100360"></a>Срок обучения в многоуровневом профессиональном колледже может быть увеличен на 1 - 2 года по сравнению с установленным нормативным сроком обучения для соответствующей специальности.