III. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
Статья 4Конвенция № 190 Международной организации труда
Актуально на 07.11.2026.
Как цитировать: Статья 4. Конвенция N 190 Международной организации труда. 190. https://bukva.ai/docs/konventsiya-190/statya-4
III. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
1. Каждый член Организации, ратифицирующий настоящую Конвенцию, признает и содействует реализации права каждого человека на сферу труда, свободную от насилия и домогательств.
2. Каждый член Организации внедряет и применяет, в соответствии с национальными законодательством и условиями и в процессе консультаций с представительными организациями работодателей и работников, инклюзивный, комплексный и гендерно чувствительный подход к предотвращению и устранению насилия и домогательств в сфере труда. Такой подход должен учитывать насилие и домогательства со стороны третьих лиц, там, где это необходимо, и он предусматривает:
a) законодательный запрет насилия и домогательств;
b) соответствующую политику, обеспечивающую противодействие насилию и домогательствам;
c) принятие комплексной стратегии в целях осуществления мер, ориентированных на предотвращение и устранение насилия и домогательств;
d) создание или упрочение механизмов правоприменения и мониторинга;
e) предоставление жертвам доступа к средствам правовой защиты и поддержки;
g) разработку инструментальных средств и руководств, а также проведение обучения и профессиональной подготовки и проведение информационно-разъяснительных мероприятий в доступных форматах, сообразно обстоятельствам;
h) обеспечение действенных средств инспекционных проверок и разбирательств случаев насилия и домогательств, в том числе с участием служб инспекции труда и других компетентных органов.
3. Принимая и применяя подход, указанный в пункте 2 настоящей статьи, каждый член Организации признает различные и комплементарные роли и функции правительств и работодателей и работников и их соответствующих организаций, принимая во внимание различия их характера и масштабов их соответствующих обязанностей.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →