--- title: "\"Концепция проекта создания базовых школ РАН\"" number: "1" issuer: "Российская академия наук" status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/kontseptsiya-1-ran-rossiyskaya-akademiya-nauk" --- ## "Концепция проекта создания базовых школ РАН" # "Концепция проекта создания базовых школ РАН" (утв. Комиссией РАН по научно-организационной поддержке базовых школ РАН 31.05.2019, протокол N 1)
Утверждена
на заседании Комиссии РАН
по научно-организационной
поддержке базовых школ РАН
31 мая 2019 года,
протокол N 1
**КОНЦЕПЦИЯ**
**ПРОЕКТА СОЗДАНИЯ БАЗОВЫХ ШКОЛ РАН**
## Общие положения Концепция проекта создания базовых школ РАН (далее - Концепция) разработана в соответствии с указанием Президента Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. N Пр-2543. Концепция включает в себя описание наиболее общих подходов к созданию в регионах Российской Федерации базовых школ Российской академии наук (цели, задачи, основные характеристики и модели базовых школ РАН, направления деятельности и планируемые результаты реализации проекта) для обеспечения взаимосвязи науки и образования; повышения качества образования и его доступности для обучающихся, которые ориентированы на освоение научных знаний и достижений науки; создания максимально благоприятных условий для выявления и обучения талантливых детей, их ориентации на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий, необходимых для устойчивого опережающего развития России в XXI веке. ## Актуальность проекта создания базовых школ РАН Подготовка молодых кадров для отечественной науки требует целостного и системного подхода, начиная с уровня общего образования. Необходимо создавать дополнительные условия для развития у обучающихся исследовательских умений, творческих способностей, готовности решать нестандартные задачи в области науки и высоких технологий. Это требует активного привлечения в общеобразовательные организации ученых научных центров и преподавателей высших учебных заведений, обладающих фундаментальными научными знаниями, умениями экспериментальной и поисковой деятельности. Их участие в образовательной деятельности базовых школ РАН позволит выявлять и обучать способных, талантливых школьников, организовать их более основательную профильную и углубленную, а также предпрофессиональную подготовку для формирования будущих молодых ученых, осознанного выбора современных профессий в наукоемких отраслях экономики. ## Цель и задачи проекта создания базовых школ РАН Цель проекта - создание максимально благоприятных условий для выявления и обучения талантливых детей, их ориентации на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий, что послужит развитию интеллектуального потенциала регионов и страны в целом. Обучающиеся базовых школ РАН получат новые возможности осваивать современные методы научных исследований; оценивать и рассчитывать достоверность, воспроизводимость и значимость полученных результатов; самостоятельно получать новые научные знания, выдвигать и верифицировать гипотезы; проводить поисковые работы, решая задачи без заранее известного результата; работать в школьных научных сообществах под руководством известных ученых. Задачи проекта: - определение основных характеристик базовых школ РАН и ключевых направлений их деятельности; - выявление общеобразовательных организаций для присвоения им статуса базовых школ РАН; - разработка моделей базовых школ РАН и критериев оценки их эффективности; - создание механизма управления проектом на федеральном, региональном, муниципальном и школьном уровнях, определение региональных координаторов и территориальных научно-образовательных центров, обеспечивающих участие в научно-организационной поддержке базовых школ РАН на региональном уровне, и организация с ними взаимодействия со стороны РАН; - организация консультирования общеобразовательных организаций в ходе выбора модели базовой школы РАН и профильной, углубленной специализации, обеспечивающей ориентацию обучающихся на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий; - содействие в разработке базовыми школами РАН программ развития и основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительных общеобразовательных программ, учитывающих опыт образовательных организаций, образовательные потребности и способности обучающихся, имеющих склонность к научной деятельности; - привлечение членов РАН и других сотрудников научно-исследовательских и образовательных организаций в базовые школы РАН с целью повышения уровня освоения обучающимися фундаментальных научных знаний, исследовательских умений в указанных общеобразовательных организациях; - организация профессиональной ориентации обучающихся, их практической подготовки по естественно-научным и гуманитарным направлениям, в том числе в научно-исследовательских центрах и образовательных организациях высшего образования; - организация дополнительного профессионального образования работников базовых школ РАН с целью формирования и развития профессиональных компетенций педагогов, необходимых для работы с талантливыми, способными обучающимися, а также приобретения знаний и умений, необходимых для работы с современным высокотехнологичным оборудованием в классах (группах) с углубленным изучением естественно-научных, гуманитарных учебных предметов, в профильных классах. ## Основные характеристики базовых школ РАН Базовая школа РАН понимается как общеобразовательная организация, которая: - обеспечивает высокие результаты достижений школьников общеобразовательных организаций в предметных олимпиадах и конкурсах на федеральном и международном уровне; - использует для образовательной деятельности ресурсы научных институтов РАН и других научно-исследовательских и образовательных организаций; - реализует кадровый потенциал, достаточный для формирования исследовательских умений обучающихся, развития у них основ научной деятельности; - имеет опыт организации профильного обучения (углубленного изучения отдельных предметов), сетевого взаимодействия с другими образовательными организациями по решению задач развития исследовательских умений, творческих способностей обучающихся в области научных исследований. ## Модели базовых школ РАН Для участников проекта предлагаются следующие модели базовых школ РАН: - профильная школа, осуществляющая обучение школьников на повышенном уровне по одному или нескольким профилям (включая предпрофильное обучение) для их ориентации на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий; - школа с углубленным изучением отдельных предметов, в которой углубленная подготовка, развитие проектных и исследовательских умений обучающихся происходит на всех уровнях общего образования, начиная с начальной школы; - школа-лаборатория, организующая научно-исследовательскую деятельность обучающихся с использованием современной лабораторной базы (как собственной, так и научных организаций, ведущих региональных университетов); - школа при университете (научной организации), имеющая многолетний опыт взаимодействия и использования научно-образовательного потенциала региональных и федеральных вузов, научно-исследовательских центров; - школа - ресурсный (сетевой) центр, обладающая потенциалом для проведения консультаций, лабораторных и факультативных занятий с обучающимися других школ, имеющими склонность к научно-исследовательской деятельности; - смешанная модель, включающая в себя несколько вариантов представленных выше моделей. Предусматривается, что в ходе реализации проекта базовые школы РАН будут использовать предлагаемые модели, а также определят специализацию общеобразовательной организации исходя из конкретных условий и опыта инновационной деятельности, что позволит сконцентрировать научные и образовательные ресурсы участников проекта в определенных направлениях профильного, углубленного освоения предметных областей учебного плана. ## Основные направления деятельности базовых школ РАН Проект создания базовых школ РАН предусматривает реализацию трех основных направлений деятельности базовых школ РАН. 1. Повышение качества образования и его доступности для обучающихся, которые ориентированы на освоение научных знаний и достижений науки, в том числе проведение: - профильных учебных курсов и факультативов; - курсов внеурочной деятельности, связанных с научно-исследовательской тематикой; - индивидуальных консультаций с ведущими учеными; - научно-практических конференций и других мероприятий, связанных с популяризацией и пропагандой науки, распространением научных знаний, включая научно-консультационную деятельность; - научно-популярных и образовательных проектов и сетевых лекториев, вовлекающих школьников в исследовательскую и творческую деятельность;
**- интеллектуальных и творческих конкурсов и соревнований.**
**2. Повышение профессиональной квалификации педагогических работников, включая:**
- информационные и обучающие семинары, мастер-классы и консультации; - курсы повышения квалификации и переподготовки, предусматривающие рассмотрение сложных научных понятий и современных научных открытий (включая возможности онлайн-курсов и сетевого взаимодействия), освоение новых методов обучения, образовательных технологий; - научно-практические конференции по актуальным проблемам современного образования. 3. Укрепление материально-технической базы, необходимой для реализации целей и задач проекта создания базовых школ РАН. ## Планируемые результаты реализации проекта создания базовых школ РАН К основным планируемым результатам реализации проекта создания базовых школ РАН относятся следующие: - повышение качества образования путем организации на более высоком уровне работы с обучающимися, ориентированными на освоение научных знаний и достижений науки; - обеспечение устойчивой взаимосвязи учебной деятельности с ее обязательной практической составляющей; - создание "точек роста" по разработке и распространению опыта подготовки молодых ученых, формированию у обучающихся умений исследовательской деятельности; - объединение сообщества профессионалов, нацеленных на решение актуальных проблем образования, науки и практики (на уроке, во внеурочной деятельности, в методической и исследовательской работе); - повышение статуса и расширение влияния образовательных организаций, обеспечивающих поддержку школьников, ориентированных на освоение научных знаний и достижений науки, на муниципальном, региональном и федеральном уровне; - обеспечение притока молодых ученых в научные и образовательные организации, исследовательские центры нашей страны; - создание новых управленческих механизмов в ходе реализации проекта создания базовых школ РАН. ## Участники проекта создания базовых школ РАН Проект создания базовых школ РАН объединяет различных участников, среди которых: - Российская академия наук (Комиссия РАН по научно-организационной поддержке базовых школ РАН);
- Министерство просвещения Российской Федерации;
- Министерство науки и высшего образования Российской Федерации;
- региональные и муниципальные органы управления образованием субъектов, в которых реализуется проект создания базовых школ РАН;
- региональные координаторы и территориальные научно-образовательные центры;
- региональные научные центры и организации высшего образования;
- общеобразовательные организации - участники проекта создания базовых школ РАН и другие.
---