Система критериев и показателей мониторинга качества подготовки кадров 2017 года

(утв. Минобрнауки России 05.04.2017 № ЛО-46/06вн)

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Л. М. Огородова от 5 апреля 2017 г. № ЛО-46/06вн

Показатели	Единица измерения	Специфика отраслевой направленности		Методика расчета
А	Б	В		Г
Критерий 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1. Общая численность студентов, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и подготовки специалистов среднего звена (далее — по программам среднего профессионального образования, СПО), в том числе по формам обучения:	чел.	Все		Общая численность студентов, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и подготовки специалистов среднего звена.
1.1.1. очной	чел.	Все		Общая численность студентов, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения.
1.1.2. очно-заочной	чел.	Все		Общая численность студентов, обучающихся по программам СПО по очно-заочной форме обучения.
1.1.3. заочной	чел.	Все		Общая численность студентов, обучающихся по программам СПО по заочной форме обучения.
1.2. Доля обучающихся по очной форме в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО	%	Все		Отношение численности студентов, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения, к общей численности студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.
1.3. Удельный вес приоритетных <1> профессий и специальностей от общего числа реализуемых профессий и специальностей СПО
1.3.1. Удельный вес реализуемых профессий и специальностей СПО из ТОП-50 от общего числа реализуемых профессий и специальностей СПО	%		Без специфики	Отношение числа профессий и специальностей СПО из ТОП-50 к общему числу реализуемых образовательной организацией профессий и специальностей СПО, выраженное в процентах.
			Сельское хозяйство
			Изобразительное и прикладное иск-во
1.3.2. Удельный вес реализуемых профессий и специальностей СПО из выделенной группы профессий и специальностей, соответствующей специфике отраслевой направленности деятельности образовательной организации, от общего числа реализуемых профессий и специальностей СПО	%		Транспорт	Отношение числа профессий и специальностей СПО из выделенной группы профессий и специальностей, соответствующей специфике отраслевой направленности деятельности образовательной организации, к общему числу реализуемых образовательной организацией профессий и специальностей СПО, выраженное в процентах.
			Здравоохранение
			Сценическое и музыкальное иск-во
			Физическая культура и спорт
			Образование и педагогика
1.4. Удельный вес студентов, обучающихся по приоритетным <1> профессиям и специальностям СПО в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО
1.4.1. Удельный вес численности студентов, обучающихся по профессиям и специальностям СПО из ТОП-50, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО	%		Без специфики	Отношение численности студентов, обучающихся по профессиям и специальностям СПО из ТОП-50, к общей численности студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.
			Сельское хозяйство
			Изобразительное и прикладное иск-во
1.4.2. Удельный вес численности студентов, обучающихся по профессиям и специальностям СПО из выделенной группы профессий и специальностей, соответствующей специфике отраслевой направленности деятельности образовательной организации, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО	%		Транспорт	Отношение численности студентов, обучающихся по профессиям и специальностям СПО из выделенной группы профессий и специальностей, соответствующей специфике отраслевой направленности деятельности образовательной организации, к общей численности студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.
			Здравоохранение
			Сценическое и музыкальное иск-во
			Физическая культура и спорт
			Образование и педагогика
1.5. Средний балл аттестата студентов, принятых на обучение по очной форме по программам подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих, служащих	балл	Все		Отношение суммы средних баллов аттестатов студентов, принятых на обучение на условиях общего приема по очной форме обучения по всем профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, к суммарной численности таких студентов.
1.5.1. Средний балл результатов (по 5-балльной шкале) проведения отбора лиц, принятых на обучение по очной форме по образовательным программам СПО, интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования	балл		Изобразительное и прикладное иск-во	Отношение суммы средних баллов результатов (исчисляемых по 5-балльной шкале) проведения отбора лиц, принятых на обучение на условиях общего приема по очной форме обучения по интегрированным программам по специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, к суммарной численности таких студентов.
			Сценическое и музыкальное иск-во
1.6. Средний балл аттестата студентов, принятых на обучение по очной форме по программам СПО за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации	балл	Все		Отношение суммы средних баллов аттестатов студентов, принятых на обучение на условиях общего приема по очной форме обучения за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ по всем профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, к суммарной численности таких студентов.
1.6.1. Средний балл результатов (по 5-балльной шкале) проведения отбора лиц, принятых на обучение по очной форме по образовательным программам СПО за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования	балл		Изобразительное и прикладное иск-во	Отношение суммы средних баллов результатов (исчисляемых по 5-балльной шкале) проведения отбора лиц, принятых на обучение на условиях общего приема по очной форме обучения за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ по интегрированным программам по специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, к суммарной численности таких студентов.
			Сценическое и музыкальное иск-во
1.7. Средний балл аттестата студентов, принятых на обучение по очной форме по программам СПО по договорам об оказании платных образовательных услуг	балл	Все		Отношение суммы средних баллов аттестатов студентов, принятых на обучение на условиях общего приема по очной форме обучения по договорам об оказании платных образовательных услуг по всем профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, к суммарной численности таких студентов.
1.7.1. Средний балл результатов (по 5-балльной шкале) проведения отбора лиц, принятых на обучение по очной форме по образовательным программам СПО по договорам об оказании платных образовательных услуг, интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования	балл		Изобразительное и прикладное иск-во	Отношение средних баллов результатов (исчисляемых по 5-балльной шкале) проведения отбора лиц, принятых на обучение на условиях общего приема по очной форме обучения по договорам об оказании платных образовательных услуг по интегрированным программам по специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, к суммарной численности таких студентов.
			Сценическое и музыкальное иск-во
1.8. Средний балл аттестата студентов, принятых на обучение по всем формам обучения	балл	Все		Отношение суммы средних баллов аттестатов студентов, принятых на обучение на условиях общего приема по всем профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, к суммарной численности таких студентов.
1.8.1. Средний балл результатов (по 5-балльной шкале) проведения отбора лиц, принятых на обучение по всем формам обучения по образовательным программам СПО, интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования	балл		Изобразительное и прикладное иск-во	Отношение средних баллов результатов (исчисляемых по 5-балльной шкале) проведения отбора лиц, принятых на обучение на условиях общего приема по интегрированным программам по специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим специальностям программ подготовки специалистов среднего звена, к суммарной численности таких студентов.
			Сценическое и музыкальное иск-во
1.9. Удельный вес численности студентов, обучающихся по программам СПО на основе договоров о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО	%	Все		Отношение численности студентов, обучающихся на условиях общего приема по программам СПО на основе договоров о целевом обучении, к общей численности студентов, обучающихся на условиях общего приема по программам СПО, выраженное в процентах.
1.10. Удельный вес реализуемых профессий и специальностей СПО с внедрением элементов дуального обучения от общего числа реализуемых профессий и специальностей СПО	%	Все		Отношение числа профессий и специальностей СПО, реализуемых с применением практико-ориентированной (дуальной) модели обучения, к общему числу реализуемых профессий и специальностей СПО, выраженное в процентах.
1.11. Удельный вес численности студентов, принятых на обучение по программам СПО, получивших предыдущее образование в другом регионе, в общей численности принятых на обучение по программам СПО	%	Все		Отношение численности студентов, принятых на условиях общего приема на обучение по программам СПО, получивших предыдущее образование, являющееся основанием для поступления, в другом регионе, к общей численности студентов, принятых на условиях общего приема на обучение по программам СПО, выраженное в процентах. Под другим регионом подразумевается иной субъект Российской Федерации (или иностранное государство) по отношению к тому, в котором расположена образовательная организация.
1.12. Удельный вес профессий и специальностей СПО, по которым внедрена ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills, в общем числе реализуемых профессий и специальностей СПО	%		Без специфики	Отношение числа профессий и специальностей СПО, выпускники которых, обучавшиеся на условиях общего приема, проходили ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills, к общему числу профессий и специальностей СПО, по которым был осуществлен выпуск студентов, обучавшихся на условиях общего приема, выраженное в процентах.
1.13. Число поданных заявлений о приеме на обучение по программам СПО в расчете на 100 бюджетных мест (по очной форме обучения)	ед.	Все		Отношение числа поданных в образовательную организацию заявлений о приеме на обучение по программам СПО на условиях общего приема по очной форме обучения к численности принятых на обучение на условиях общего приема за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации по очной форме обучения, умноженное на 100.
1.14. Удельный вес численности студентов с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения	%	Все		Отношение численности студентов с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся программам СПО по очной форме обучения, к общему контингенту студентов, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема по очной форме обучения, выраженное в процентах.
1.15. Удельный вес инвалидов в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения	%	Все		Отношение численности лиц с инвалидностью, обучающихся программам СПО по очной форме обучения, к общему контингенту студентов, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема по очной форме обучения, выраженное в процентах.
Критерий 2. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2.1. Удельный вес студентов, обучающихся по программам СПО, прошедших обучение (стажировку/практику) не менее месяца за рубежом или в расположенных на территории РФ иностранных компаниях, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО	%	Все		Отношение численности студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО, прошедших обучение (стажировку/практику) не менее месяца за рубежом или в расположенных на территории РФ иностранных компаниях, к общей численности студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.
2.2. Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся программам СПО, в общей численности студентов, обучающихся программам СПО (приведенный контингент)	%	Все		Отношение приведенного контингента студентов — граждан иностранных государств и лиц без гражданства, обучающихся по программам СПО, к приведенному контингенту студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.
2.3. Удельный вес численности иностранных студентов из стран СНГ, обучающихся программам СПО, в общей численности студентов, обучающихся программам СПО (приведенный контингент)	%	Все		Отношение приведенного контингента студентов — граждан стран СНГ, обучающихся по программам СПО, к приведенному контингенту студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.
2.4. Удельный вес численности иностранных студентов (кроме стран СНГ), обучающихся программам СПО, в общей численности студентов, обучающихся программам СПО (приведенный контингент)	%	Все		Отношение приведенного контингента студентов — граждан иностранных государств (кроме стран СНГ) и лиц без гражданства, обучающихся по программам СПО, к приведенному контингенту студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.
2.5.1. Удельный вес численности преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних трех лет, в общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения, приведенной к числу ставок	%		Без специфики	Отношение приведенной к числу ставок численности преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних трех лет, к общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения, приведенной к числу ставок (без учета внутреннего совместительства), выраженное в процентах.
			Транспорт
			Сельское хозяйство
			Здравоохранение
			Образование и педагогика
2.5.2. Удельный вес численности педагогических работников, имеющих звания лауреатов Всероссийских, Международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являющихся лауреатами государственных премий, членами-корреспондентами или академиками государственных академий наук.	%		Изобразительное и прикладное иск-во	Отношение приведенной к числу ставок численности преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих звания лауреатов Всероссийских, Международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являющихся лауреатами государственных премий, членами-корреспондентами или академиками государственных академий наук, к общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения, приведенной к числу ставок (без учета внутреннего совместительства), выраженное в процентах.
			Сценическое и музыкальное иск-во
			Физическая культура и спорт
Критерий 3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПО
3.1. Численность студентов, участвовавших в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО
3.1.1. Численность студентов, участвовавших в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, обучающихся по программам СПО	чел.		Без специфики	Численность студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia.
			Здравоохранение
			Изобразительное и прикладное иск-во
			Образование и педагогика
3.1.2. Численность студентов, участвовавших в региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО	чел.		Транспорт	Численность студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших в региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства <2>.
			Сельское хозяйство
			Сценическое и музыкальное иск-во
			Изобразительное и прикладное иск-во
			Физическая культура и спорт
3.2. Численность студентов, участвовавших в национальных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, всероссийских олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО
3.2.1. Численность студентов, участвовавших в национальных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, обучающихся по программам СПО	чел.		Без специфики	Численность студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших в национальных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia.
			Здравоохранение
			Изобразительное и прикладное иск-во
			Образование и педагогика
3.2.2. Численность студентов, участвовавших во всероссийских олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО	чел.		Транспорт	Численность студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших во всероссийских олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства <2>.
			Сельское хозяйство
			Сценическое и музыкальное иск-во
			Изобразительное и прикладное иск-во
			Физическая культура и спорт
3.3. Численность студентов, участвовавших в международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО	чел.	Все		Численность студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших в международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства <2>.
3.4. Удельный вес победителей и призеров региональных чемпионатов профессионального мастерства WorldSkills Russia, региональных этапов олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, а также получивших «медаль профессионализма» в соответствии со стандартами WorldSkills, в общей численности студентов образовательной организации, участвовавших в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО
3.4.1. Удельный вес победителей и призеров региональных чемпионатов профессионального мастерства WorldSkills Russia, а также получивших «медаль профессионализма» в соответствии со стандартами WorldSkills, в общей численности студентов образовательной организации, участвовавших в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, обучающихся по программам СПО	%		Без специфики	Отношение численности победителей и призеров региональных чемпионатов профессионального мастерства WorldSkills Russia, а также получивших «медаль профессионализма» в соответствии со стандартами WorldSkills, к общей численности студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, выраженное в процентах.
			Здравоохранение
			Изобразительное и прикладное иск-во
			Образование и педагогика
3.4.2. Удельный вес победителей и призеров региональных этапов олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, в общей численности студентов образовательной организации, участвовавших в региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО	%		Транспорт	Отношение численности победителей и призеров региональных этапов олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, к общей численности студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших в региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства <2>, выраженное в процентах.
			Сельское хозяйство
			Сценическое и музыкальное иск-во
			Изобразительное и прикладное иск-во
			Физическая культура и спорт
3.5. Удельный вес победителей и призеров национальных чемпионатов профессионального мастерства WorldSkills Russia, всероссийских олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, в общей численности студентов образовательной организации, участвовавших в национальных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, всероссийских олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО
3.5.1. Удельный вес победителей и призеров национальных чемпионатов профессионального мастерства WorldSkills Russia, в общей численности студентов образовательной организации, участвовавших в национальных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, обучающихся по программам СПО	%		Без специфики	Отношение численности победителей и призеров национальных чемпионатов профессионального мастерства WorldSkills Russia, к общей численности студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших в национальных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia, выраженное в процентах.
			Здравоохранение
			Изобразительное и прикладное иск-во
			Образование и педагогика
3.5.2. Удельный вес победителей и призеров всероссийских олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, в общей численности студентов образовательной организации, участвовавших во всероссийских олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО	%		Транспорт	Отношение численности победителей и призеров всероссийских олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, к общей численности студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших во всероссийских олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства <2>, выраженное в процентах.
			Сельское хозяйство
			Сценическое и музыкальное иск-во
			Изобразительное и прикладное иск-во
			Физическая культура и спорт
3.6. Удельный вес победителей и призеров международных олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, в общей численности студентов образовательной организации, участвовавших в международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, обучающихся по программам СПО	%	Все		Отношение численности победителей и призеров международных олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, к общей численности студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема (включая выпуск в отчетном году), участвовавших в международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства <2>, выраженное в процентах.
3.7. Средний балл, набранный студентами в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia (по 100-балльной шкале)	балл		Без специфики	Отношение суммы средних баллов, набранных студентами, участвовавшими в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills, умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим профессиям и специальностям СПО, к суммарной численности таких студентов.
3.8. Средний балл выпускников, обучавшихся по программам СПО, набранный при прохождении ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills (по 100-балльной шкале)	балл		Без специфики	Отношение суммы средних баллов, набранных студентами при прохождении ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills (по 100-балльной шкале), умноженных на численность таких студентов, обучающихся по соответствующим профессиям и специальностям СПО, к суммарной численности таких студентов.
3.9. Удельный вес выпускников, обучавшихся по программам СПО, набравших не менее 50 баллов (по 100-балльной шкале), в общей численности выпускников, обучавшихся по программам СПО, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills	%		Без специфики	Отношение численности выпускников, обучавшихся по программам СПО на условиях общего приема, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills, и набравших не менее 50 баллов по 100-балльной шкале, к общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по программам СПО на условиях общего приема, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills, выраженное в процентах.
3.10. Удельный вес выпускников, обучавшихся по программам СПО, набравших не менее 80 баллов (по 100-балльной шкале), в общей численности выпускников, обучавшихся по программам СПО, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills	%		Без специфики	Отношение численности выпускников, обучавшихся по программам СПО на условиях общего приема, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills, и набравших не менее 80 баллов по 100-балльной шкале, к общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по программам СПО на условиях общего приема, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills, выраженное в процентах.
3.11. Удельный вес выпускников, обучавшихся по программам СПО, получивших оценки «хорошо» и «отлично» по результатам ГИА, в общей численности выпускников, обучавшихся по программам СПО	%	Все		Отношение численности выпускников, обучавшихся по программам СПО на условиях общего приема, получивших оценки «хорошо» и «отлично» по результатам ГИА, к общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по программам СПО на условиях общего приема, выраженное в процентах.
Критерий 4. ИНФРАСТРУКТУРА
4.1.1. Удельный вес студентов, обучающихся по программам СПО на кафедрах и в иных структурных подразделениях организаций реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО	%		Без специфики	Отношение численности студентов, обучающихся по программам СПО на базовых кафедрах и в иных структурных подразделениях, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.
			Транспорт
			Сельское хозяйство
			Здравоохранение
			Физическая культура и спорт
			Образование и педагогика
4.1.2. Количество договоров о сотрудничестве (взаимодействии) с организациями социальной сферы в расчете на 100 студентов, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения	ед.		Изобразительное и прикладное иск-во	Отношение количества договоров о сотрудничестве (взаимодействии) с организациями социальной сферы (детскими школами искусств, общеобразовательными организациями, образовательными организациями высшего образования, учреждениями культуры и др.) в части реализации образовательной, творческой, методической деятельности к численности студентов, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения, умноженное на 100
			Сценическое и музыкальное иск-во
4.2. Доля внебюджетных расходов, направленных на приобретение машин и оборудования, в общем объеме внебюджетных расходов образовательной организации	%	Все		Отношение внебюджетных расходов, направленных на приобретение машин и оборудования, к общему объему внебюджетных расходов образовательной организации, выраженное в процентах.
4.3. Доля бюджетных расходов, направленных на приобретение машин и оборудования, в общем объеме бюджетных расходов образовательной организации	%	Все		Отношение бюджетных расходов, направленных на приобретение машин и оборудования, к общему объему бюджетных расходов образовательной организации, выраженное в процентах.
4.4. Удельный вес стоимости машин и оборудования не старше 5 лет в общей стоимости машин и оборудования	%	Все		Отношение стоимости машин и оборудования не старше 5 лет к общей стоимости машин и оборудования образовательной организации, выраженное в процентах.
4.5. Удельный вес численности студентов, обучающихся по программам СПО, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО, нуждающихся в общежитиях	%	Все		Отношение численности студентов, обучающихся по программам СПО, проживающих в общежитиях, к общей численности студентов (при их наличии), обучающихся по программам СПО, нуждающихся в общежитиях, выраженное в процентах. В случае отсутствия студентов, нуждающихся в общежитиях, принимается равным 100%, если в образовательной организации есть общежитие, и 0% в противном случае.
4.6. Число посадочных мест в предприятиях общественного питания в расчете на 100 студентов расчетной численности	ед.	Все		Отношение числа фактически используемых посадочных мест в собственных (без сданных в аренду и субаренду) и арендованных предприятиях (подразделениях) общественного питания к расчетной численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, умноженное на 100. Расчетная численность студентов равняется сумме численности студентов очной формы обучения и 10% численности студентов заочной формы обучения, умноженной на явочный коэффициент, равный 0,9.
4.7. Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на 1 студента (приведенного контингента)	ед.	Все		Отношение количества экземпляров печатных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, к приведенному контингенту студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования.
4.8. Удельный вес профессий и специальностей СПО, оснащенных электронными образовательными ресурсами, в общем числе реализуемых профессий и специальностей СПО	%	Все		Отношение числа профессий и специальностей СПО, оснащенных электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия), к общему числу реализуемых профессий и специальностей СПО, выраженное в процентах.
4.9. Общая площадь учебно-лабораторных помещений в расчете на одного студента СПО (приведенного контингента), в том числе:	кв. м	Все		Отношение площади учебно-лабораторных зданий к приведенному контингенту студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.
4.9.1. имеющихся на праве собственности	кв. м	Все		Отношение площади учебно-лабораторных зданий, имеющихся у образовательной организации на праве собственности, к приведенному контингенту студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.
4.9.2. закрепленных на праве оперативного управления	кв. м	Все		Отношение площади учебно-лабораторных зданий, закрепленных за образовательной организацией на праве оперативного управления, к приведенному контингенту студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.
4.10. Площадь крытых спортивных сооружений	кв. м	Все		Площадь крытых спортивных сооружений
4.11. Количество персональных компьютеров, имеющих доступ к Интернету, в расчете на 100 студентов приведенного контингента.	ед.	Все		Отношение количества персональных компьютеров, имеющих доступ к Интернету, к приведенному контингенту студентов, обучающихся по программам СПО, умноженное на 100.
4.12. Доля доходов от деятельности по обеспечению и обслуживанию образовательного процесса в общих средствах, полученных от всех видов образовательной деятельности.	%	Все		Отношение объема средств, полученных от деятельности по обеспечению и обслуживанию образовательного процесса, к объему средств, полученных от всех видов образовательной деятельности, выраженное в процентах.
4.13. Стоимость машин и оборудования, используемых в учебных целях в рамках реализации программ СПО, в расчете на численность студентов СПО	тыс. руб.	Все		Отношение стоимости машин и оборудования, используемых в учебных целях в рамках реализации программ СПО, к численности студентов, обучающихся по программам СПО
Критерий 5. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
5.1. Отношение заработной платы педагогических работников образовательной организации к средней заработной плате по экономике региона	%	Все		Отношение фонда начисленной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения, включая работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей), без работающих по договорам гражданско-правового характера, к среднесписочной численности таких работников, деленное на 12 и деленное на среднемесячную начисленную заработную плату наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц в субъекте РФ, выраженное в процентах.
5.2. Доход организации от приносящей доход образовательной деятельности по реализации образовательных программ подготовки специалистов среднего звена и подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в расчете на 1 педагогического работника	тыс. руб.	Все		Отношение объема поступивших средств из внебюджетных источников от образовательной деятельности по реализации образовательных программ подготовки специалистов среднего звена и подготовки квалифицированных рабочих, служащих, к численности преподавателей и мастеров производственного обучения, приведенной к числу ставок (без учета внутреннего совместительства), включая работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей), без работающих по договорам гражданско-правового характера.
5.3. Доход организации от образовательной деятельности по реализации образовательных программ подготовки специалистов среднего звена и подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в расчете на численность студентов (приведенного контингента), обучающихся по программам СПО	тыс. руб.	Все		Отношение объема поступивших средств от образовательной деятельности по реализации образовательных программ подготовки специалистов среднего звена и подготовки квалифицированных рабочих, служащих, к приведенному контингенту студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.
5.4. Доля доходов из средств от приносящей доход деятельности в доходах по всем видам финансового обеспечения (деятельности) образовательной организации	%	Все		Отношение объема средств организации, поступивших за отчетный год из внебюджетных источников, к объему средств организации, поступивших за отчетный год из бюджетных и внебюджетных источников, выраженное в процентах.
5.5. Доля доходов организации из бюджета субъекта РФ и местного бюджета	%	Все		Отношение объема средств организации, поступивших за отчетный год из средств бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов, к объему средств организации, поступивших за отчетный год из бюджетных и внебюджетных источников, выраженное в процентах.
5.6. Доля доходов организации от образовательной деятельности в общих доходах организации	%	Все		Отношение объема средств организации, поступивших за отчетный год от образовательной деятельности, к общему объему средств организации, поступивших за отчетный год из бюджетных и внебюджетных источников, выраженное в процентах.
5.7. Доля внебюджетных средств в доходах от образовательной деятельности	%	Все		Отношение объема средств организации, поступивших за отчетный год из внебюджетных источников от образовательной деятельности по реализации образовательных программ подготовки специалистов среднего звена и подготовки квалифицированных рабочих, служащих, к общему объему средств организации, поступивших за отчетный год от образовательной деятельности по реализации образовательных программ подготовки специалистов среднего звена и подготовки квалифицированных рабочих, служащих из бюджетных и внебюджетных источников, выраженное в процентах.
5.8. Объем средств направленных на выплату стипендии (за исключением государственной социальной стипендии) в расчете на 1 студента, получающего стипендию, обучающегося по программе среднего профессионального образования	тыс. руб.	Все		Отношение объема средств организации, направленных на выплату стипендии (за исключением государственной социальной стипендии) студентам, обучающимся по образовательным программам среднего профессионального образования, к среднегодовой численности студентов, получающих стипендию (кроме государственной социальной стипендии), обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.
5.9. Доля студентов, получающих государственную академическую стипендию, в общей численности студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования по очной форме обучения за счет средств бюджетной системы РФ	%	Все		Отношение среднегодовой численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, получающих государственную академическую стипендию, к общей среднегодовой численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы РФ, выраженное в процентах.
Критерий 6. КАДРОВЫЙ СОСТАВ
6.1. Удельный вес преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих сертификат эксперта WorldSkills, в общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения	%		Без специфики	Отношение численности преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, имеющих сертификат эксперта WorldSkills, к общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, включая работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей), без работающих по договорам гражданско-правового характера, выраженное в процентах.
6.2. Удельный вес преподавателей, мастеров производственного обучения из числа действующих работников профильных предприятий, организаций, трудоустроенных по совместительству в организации, осуществляющей образовательную деятельность, на не менее чем 25% ставки, в общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения	%	Все		Отношение приведенной к числу ставок численности преподавателей, мастеров производственного обучения из числа действующих, работников профильных предприятий/организаций, работающих на условиях штатного совместительства в образовательной организации на не менее чем 25% ставки, к общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации (приведенной к числу ставок, без учета внутреннего совместительства), включая работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей), без работающих по договорам гражданско-правового характера, выраженное в процентах.
6.3. Доля штатных преподавателей и мастеров производственного обучения с опытом работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет со сроком давности не более 3 лет в общей численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения	%	Все		Отношение приведенной к числу ставок численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения (без совместителей и работающих по договорам ГПХ) с опытом работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет со сроком давности не более 3 лет к общей численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения (без совместителей и работающих по договорам ГПХ), приведенной к числу ставок, выраженное в процентах.
6.4. Удельный вес преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, освоивших дополнительные программы повышения квалификации и (или) профессиональной переподготовки за предыдущий учебный год, в общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации	%	Все		Отношение численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, освоивших дополнительные программы повышения квалификации и (или) профессиональной переподготовки за предыдущий учебный год, к общей численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, выраженное в процентах.
6.5. Удельный вес руководителей и педагогических работников образовательной организации, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям за предыдущий учебный год, в общей численности руководителей и педагогических работников образовательной организации	%		Без специфики	Отношение численности штатных руководителей и педагогических работников образовательной организации, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям за предыдущий учебный год, к общей численности штатных руководителей и педагогических работников образовательной организации, выраженное в процентах.
6.6. Удельный вес преподавателей, мастеров производственного обучения, имеющих высшее образование, в общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения	%	Все		Отношение численности преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих высшее образование, к общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, включая работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей), без работающих по договорам ГПХ, выраженное в процентах.
6.7. Число преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих педагогический стаж работы не менее 10 лет, в расчете на 100 студентов	чел.	Все		Отношение численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих педагогический стаж работы не менее 10 лет, к численности студентов, умноженное на 100.
6.8. Доля преподавателей и мастеров производственного обучения возрастной категории моложе 40 лет	%	Все		Отношение численности преподавателей и мастеров производственного обучения возрастной категории моложе 40 лет, к общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, включая работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей), без работающих по договорам ГПХ, выраженное в процентах.
6.9. Доля штатных работников в общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения	%	Все		Отношение численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения к общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения (без работающих по договорам ГПХ), выраженное в процентах.
6.10. Средний возраст руководящих работников образовательной организации	лет	Все		Отношение суммы числа полных лет штатных руководящих работников по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным, к численности штатных руководящих работников образовательной организации
6.11. Средний возраст педагогических работников образовательной организации	лет	Все		Отношение суммы числа полных лет штатных преподавателей и мастеров производственного обучения по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным, к численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации
Критерий 7. ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПО
7.1. Удельный вес численности выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, трудоустроившихся в течение одного года после завершения обучения, в общей численности выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования	%	Все		Отношение численности трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, выпускников образовательной организации, обучавшихся по программам СПО, к общей численности выпускников образовательной организации года, предшествующего отчетному, обучавшихся по очной форме обучения по программам СПО и получавших образование данного уровня впервые, вне зависимости от основы обучения, за исключением продолживших обучение и (или) являющихся иностранными гражданами, выраженное в процентах.
7.2. Отношение средней заработной платы выпускников профессий и специальностей СПО к средней заработной плате по экономике региона	%	Все		Отношение средней заработной платы трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, выпускников образовательной организации года, предшествующего отчетному, обучавшихся по очной форме обучения по программам СПО и получавших образование данного уровня впервые, вне зависимости от основы обучения, за исключением продолживших обучение и (или) являющихся иностранными гражданами, к средней заработной плате по экономике региона, выраженное в процентах.
7.3. Средняя заработная плата выпускников профессий и специальностей СПО	тыс. руб.	Все		Средняя заработная плата трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, выпускников образовательной организации года, предшествующего отчетному, обучавшихся по очной форме обучения по программам СПО и получавших образование данного уровня впервые, вне зависимости от основы обучения, за исключением продолживших обучение и (или) являющихся иностранными гражданами.
7.4. Удельный вес численности выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, продолживших обучение по программам высшего образования в течение одного года после завершения обучения, в общей численности выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования	%	Все		Отношение численности продолживших обучение по программам высшего образования в течение календарного года, следующего за годом выпуска, выпускников образовательной организации, обучавшихся по программам СПО, к общей численности выпускников образовательной организации года, предшествующего отчетному, обучавшихся по очной форме обучения по программам СПО и получавших образование данного уровня впервые, вне зависимости от основы обучения, за исключением являющихся иностранными гражданами, выраженное в процентах.
Критерий 8. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ДПО
8.1. Удельный вес численности слушателей из сторонних организаций в общей численности слушателей, прошедших обучение в образовательной организации по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки	%	Все		Отношение численности слушателей из сторонних организаций, прошедших обучение в образовательной организации по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки, к общей численности слушателей, прошедших обучение в образовательной организации по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки, выраженное в процентах.
8.2. Доля доходов, полученных от реализации программ ДПО, в объеме доходов образовательной организации от реализации программ СПО, ДПО и профессионального обучения	%	Все		Отношение доходов, полученных образовательной организацией от реализации программ повышения квалификации и (или) профессиональной переподготовки, к объему доходов образовательной организации, полученных от реализации программ СПО, повышения квалификации, профессиональной переподготовки и профессионального обучения, выраженное в процентах.
8.3. Доля доходов, полученных от реализации программ профессионального обучения, в объеме доходов образовательной организации от реализации программ СПО, ДПО и профессионального обучения	%	Все		Отношение доходов, полученных образовательной организацией от реализации программ профессионального обучения, к объему доходов образовательной организации, полученных от реализации программ СПО, повышения квалификации, профессиональной переподготовки и профессионального обучения, выраженное в процентах.
8.4. Удельный вес обученных по программам повышения квалификации в объеме до 72 часов в численности обученных в образовательной организации по программам ДПО	%	Все		Отношение численности обученных по программам повышения квалификации в объеме до 72 часов к общей численности обученных в образовательной организации по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки, выраженное в процентах
8.5. Удельный вес обученных по программам повышения квалификации в объеме свыше 72 часов в численности обученных в образовательной организации по программам ДПО	%	Все		Отношение численности обученных по программам повышения квалификации в объеме свыше 72 часов к общей численности обученных в образовательной организации по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки, выраженное в процентах
8.6. Удельный вес обученных по программам профессиональной переподготовки в численности обученных в образовательной организации по программам ДПО	%	Все		Отношение численности обученных по программам профессиональной переподготовки к общей численности обученных в образовательной организации по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки, выраженное в процентах
8.7. Среднегодовой контингент обученных по программам ДПО в расчете на 100 студентов, обучающихся по программам СПО (приведенный контингент)	%	Все		Отношение нормированного контингента обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки к приведенному контингенту студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, выраженное в процентах. Нормированный контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки рассчитывается как отношение суммы произведений количества обучающихся по программе повышения квалификации или профессиональной переподготовки и количества часов, отведенных на реализацию соответствующей программы к количеству часов предельной аудиторной нагрузки в год на одного обучающегося. Количество часов предельной аудиторной нагрузки в год на одного обучающегося принимается равным 1440.

---

<1> К приоритетным относятся: для образовательных организаций, имеющих специфику отраслевой направленности деятельности — профессии и специальности из выделенной группы профессий и специальностей, соответствующей специфике отраслевой направленности деятельности, для остальных — из перечня ТОП-50 (в соответствии со списком 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования (Приказ Минтруда России от 2 ноября 2015 г. № 831)).

<2> В соответствии с Перечнем ведомственных мероприятий профессионального мастерства обучающихся по программам среднего профессионального мастерства.

<*> Реализация унифицированного подхода к оценке качества подготовки кадров в образовательных организациях различных типов обеспечивается учетом особенностей образовательной деятельности по реализации отдельных программ среднего профессионального образования, а также проведением анализа результатов оценки качества подготовки кадров внутри выделенных референтных групп, определяемых отраслевой направленностью деятельности организаций.

Выделяются следующие группы образовательных организаций, имеющих отраслевую специфику деятельности:

	транспорт;
	здравоохранение и медицина;
	сельское хозяйство;
	сценическое и музыкальное искусство;
	изобразительное и прикладное искусство;
	физическая культура и спорт;
	образование и педагогика.

Формулы расчета показателей мониторинга качества подготовки кадров

(на основе данных формы № СПО-Мониторинг за 2016 год)

- приведенная к ставкам численность преподавателей и мастеров производственного обучения

- приведенный контингент студентов.

---

I1.1 = 2.1.стр.03.гр.6 + 2.1.стр.04.гр.6

I1.1.1 = 2.1.стр.03.гр.7 + 2.1.стр.04.гр.7

I1.1.2 = 2.1.стр.03.гр.8 + 2.1.стр.04.гр.8

I1.1.3 = 2.1.стр.03.гр.9 + 2.1.стр.04.гр.9

I_{1.2} = \frac{2.1.\text{стр}.03.\text{гр}.7 + 2.1.\text{стр}.04.\text{гр}.7}{2.1.\text{стр}.03.\text{гр}.6 + 2.1.\text{стр}.04.\text{гр}.6} \times 100\%

I_{1.7.1} = \frac{\text{с} \sum_{\text{в}.\text{стр}.0} {}_{1}(2.2.1.\text{гр}.15_{\text{очн}.} \times 2.2.1.\text{гр}.10_{\text{очн}.})}{\text{с} \sum_{\text{в}.\text{стр}.0} {}_{1}(2.2.1.\text{гр}.10_{\text{очн}.})}

I_{1.9} = \frac{2.2.2.\text{стр}.08.\text{гр}.15}{2.2.2.\text{стр}.08.\text{гр}.10} \times 100\%

I_{1.11} = \frac{2.2.1.\text{стр}.08.\text{гр}.11}{2.2.1.\text{стр}.08.\text{гр}.6} \times 100\%

I_{1.13} = \frac{2.2.1.\text{стр}.08.\text{гр}.4_{\text{очн}.}}{2.2.1.\text{стр}.08.\text{гр}.6_{\text{очн}.} - 2.2.1.\text{стр}.08.\text{гр}.10_{\text{очн}.}} \times 100\%

I_{1.14} = \frac{2.2.9.\text{стр}.07.\text{гр}.3}{2.2.2.\text{стр}.08.\text{гр}.10_{\text{очн}.}} \times 100\%

I_{1.15} = \frac{\text{ст} \sum_{\text{р}.08 -} {}_{11}2.2.9.\text{гр}.3}{2.2.2.\text{стр}.08.\text{гр}.10_{\text{очн}.}} \times 100\%

I_{2.1} = \frac{\text{г} \sum_{\text{р}.3,4,5} 2.2.8.\text{стр}.08}{2.2.2.\text{стр}.08.\text{гр}.10} \times 100\%

I3.1.1 = 2.2.10.стр.08.гр.4	I3.1.2 = 2.2.10.стр.08.гр.6
I3.2.1 = 2.2.10.стр.08.гр.8	I3.2.2 = 2.2.10.стр.08.гр.10
I3.3 = 2.2.10.стр.08.гр.12

I_{3.4.1} = \frac{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.5}{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.4} \times 100\%	I_{3.4.2} = \frac{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.7}{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.6} \times 100\%
I_{3.5.1} = \frac{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.9}{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.8} \times 100\%	I_{3.5.2} = \frac{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.11}{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.10} \times 100\%
I_{3.6} = \frac{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.13}{2.2.10.\text{стр}.08.\text{гр}.12} \times 100\%

I_{3.7} = \frac{\text{св}.\text{стр}. \sum_{01,02,0} {}_{3,05,06}(2.2.10.\text{гр}.14 \times 2.2.10.\text{гр}.4)}{\text{св}.\text{стр}. \sum_{01,02,0} {}_{3,05,06}(2.2.10.\text{гр}.4)}

I_{3.8} = \frac{\text{св}.\text{стр}. \sum_{01,02,0} {}_{3,05,06}(2.2.3.\text{гр}.13 \times 2.2.3.\text{гр}.10)}{\text{св}.\text{стр}. \sum_{01,02,0} {}_{3,05,06}(2.2.3.\text{гр}.10)}

I_{3.9} = \frac{2.2.3.\text{стр}.08.\text{гр}.11 + 2.2.3.\text{стр}.08.\text{гр}.12}{2.2.3.\text{стр}.08.\text{гр}.10} \times 100\%

I_{3.10} = \frac{2.2.3.\text{стр}.08.\text{гр}.12}{2.2.3.\text{стр}.08.\text{гр}.10} \times 100\%

I_{3.11} = \frac{2.2.3.\text{стр}.08.\text{гр}.9}{2.2.3.\text{стр}.08.\text{гр}.4} \times 100\%

I_{4.1.1} = \frac{4.1.\text{стр}.13}{2.1.\text{стр}.03.\text{гр}.6 + 2.1.\text{стр}.04.\text{гр}.6} \times 100\%

I_{4.1.2} = \frac{4.1.\text{стр}.18}{2.1.\text{стр}.03.\text{гр}.7 + 2.1.\text{стр}.04.\text{гр}.7} \times 100\%

I_{4.3} = \frac{5.2.\text{стр}.08.\text{гр}.4}{5.2.\text{стр}.01.\text{гр}.4 + 5.2.\text{стр}.06.\text{гр}.4} \times 100\%

I_{4.4} = \frac{4.2.\text{стр}.03.\text{гр}.8}{4.2.\text{стр}.03.\text{гр}.7} \times 100\%

I_{4.8} = \frac{4.6.\text{св}. \sum_{\text{стр}.01} {}_{\text{гр}.4 \neq 0}(1)}{2. \sum_{2.2,2.2} .5(\text{св}.\text{стр}.01,0 \sum_{2,03,05} {}_{,06;\text{гр}.10 \neq 0}(1))} \times 100\%

I_{4.9} = \frac{4.3.\text{стр}.02.\text{гр}.3}{S}	I_{4.9.1} = \frac{4.3.\text{стр}.02.\text{гр}.9}{S}	I_{4.9.2} = \frac{4.3.\text{стр}.02.\text{гр}.10}{S}

I4.10 = 4.3.стр.04.гр.3

I_{4.11} = \frac{4.7.\text{стр}.05.\text{гр}.3}{S} \times 100

I_{4.12} = \frac{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.9}{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.4} \times 100\%

I_{4.13} = \frac{4.2.\text{стр}.11.\text{гр}.7}{2.1.\text{стр}.03.\text{гр}.6 + 2.1.\text{стр}.04.\text{гр}.6}

I_{5.2} = \frac{5.1.\text{стр}.06.\text{гр}.5 + 5.1.\text{стр}.06.\text{гр}.6}{PR}

I_{5.3} = \frac{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.5 + 5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.6}{S}

I_{5.4} = \frac{5.1.\text{стр}.06.\text{гр}.3}{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.3} \times 100\%

I_{5.5} = \frac{5.1.\text{стр}.04.\text{гр}.3 + 5.1.\text{стр}.05.\text{гр}.3}{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.3} \times 100\%

I_{5.6} = \frac{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.4}{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.3} \times 100\%

I_{5.7} = \frac{5.1.\text{стр}.06.\text{гр}.5 + 5.1.\text{стр}.06.\text{гр}.6}{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.5 + 5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.6} \times 100\%

I_{5.8} = \frac{\text{стр}.0 \sum_{2,04,05} {}_{,06,07}(5.3.\text{гр}.5 + 5.3.\text{гр}.7)}{5.3.\text{стр}.16.\text{гр}.5 + 5.3.\text{стр}.16.\text{гр}.7}

I_{5.9} = \frac{5.3.\text{стр}.10.\text{гр}.5 + 5.3.\text{стр}.10.\text{гр}.7}{5.3.\text{стр}.18 + 5.3.\text{стр}.19} \times 100\%

I_{6.4} = \frac{\text{с} \sum_{\text{тр}.04,0} {}_{5}3.3.\text{гр}.4}{\text{с} \sum_{\text{тр}.07,1} {}_{1}3.1.1.\text{гр}.3} \times 100\%

I_{6.5} = \frac{\text{с} \sum_{\text{тр}.02,0} {}_{3}3.3.\text{гр}.5}{\text{с} \sum_{\text{тр}.02,0} {}_{6}3.1.1.\text{гр}.3} \times 100\%

I_{6.7} = \frac{\text{с} \sum_{\text{тр}.07,1} {}_{1}(3.2.\text{гр}.7 + 3.2.\text{гр}.8 + 3.2.\text{гр}.9)}{2.1.\text{стр}.03.\text{гр}.6 + 2.1.\text{стр}.04.\text{гр}.6} \times 100

I_{6.9} = \frac{\text{с} \sum_{\text{тр}.07,1} {}_{1}3.1.1.\text{гр}.3}{\text{с} \sum_{\text{тр}.07,1} {}_{1}3.1.1.\text{гр}.3 + _{\text{с}} \sum_{\text{тр}.04,0} {}_{5}3.1.2.\text{гр}.3} \times 100\%

I6.10 = 3.4.1.стр.02.гр.14

I_{8.1} = \frac{2.3.\text{стр}.01.\text{гр}.3 - 2.3.\text{стр}.01.\text{гр}.5}{2.3.\text{стр}.01.\text{гр}.3} \times 100\%

I_{8.2} = \frac{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.8}{\sum_{\text{гр}.5 - 8} 5.1.\text{стр}.01} \times 100\%

I_{8.3} = \frac{5.1.\text{стр}.01.\text{гр}.7}{\sum_{\text{гр}.5 - 8} 5.1.\text{стр}.01} \times 100\%

I_{8.4} = \frac{2.3.\text{стр}.03.\text{гр}.3}{2.3.\text{стр}.01.\text{гр}.3} \times 100\%

I_{8.5} = \frac{2.3.\text{стр}.04.\text{гр}.3}{2.3.\text{стр}.01.\text{гр}.3} \times 100\%

I_{8.6} = \frac{2.3.\text{стр}.05.\text{гр}.3}{2.3.\text{стр}.01.\text{гр}.3} \times 100\%

---