--- title: "\"Декларация об этических принципах научной деятельности\"" issuer: "Межпарламентская Ассамблея СНГ" status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/deklaratsiya-ob-eticheskih-printsipah-nauchnoy" --- ## "Декларация об этических принципах научной деятельности" (Принята в г. Санкт-Петербурге 17.05.2012 Постановлением 37-6 на 37-ом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ)
Принята
на тридцать седьмом
пленарном заседании
Межпарламентской Ассамблеи
государств - участников СНГ
(постановление N 37-6
от 17 мая 2012 года)
**ДЕКЛАРАЦИЯ**
**ОБ ЭТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПАХ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ**
Межпарламентская Ассамблея государств - участников Содружества Независимых Государств, признавая исключительную роль науки в жизни современных обществ, которые часто характеризуют как "общества знания", в решении встающих перед ними проблем, в создании технологий, способствующих расширению физических, психических и интеллектуальных возможностей человека, ее углубляющееся воздействие на все сферы деятельности человека и общества - промышленное и сельскохозяйственное производство, здравоохранение, образование, средства транспорта и связи, системы управления, обработки и использования информации, обеспечения безопасности и т.д.; будучи твердо убеждена, что этические принципы уважения фундаментальных прав, свобод и достоинства человека и сохранения глобальных условий развития человека и человечества относятся к категории непреложных общечеловеческих ценностей; признавая все большую социальную значимость исследовательской деятельности, а также научного и научно-технического образования, распространения научной информации и, соответственно, возрастающую социальную ответственность лиц, в эту деятельность вовлеченных; учитывая то, что научные исследования дают человечеству такие результаты и данные, от достоверности которых существенно зависит результативность и успешность деятельности во многих сферах жизни человека и общества, а также то, что доверие к науке становится все более значимым и для общества, и для самой науки; сознавая, что достижения науки имеют и обратную сторону, что расширение технически оснащенной активности человечества до глобальных масштабов привело к такому усилению нагрузки на окружающую среду, которая ведет к необратимым изменениям в ней, противоречащим жизненным интересам человечества; принимая во внимание также и то, что крупные и сложные технические сооружения и устройства, создаваемые для блага человека, дают сбои, иногда катастрофического характера, а бурное развитие биомедицинских и информационно-коммуникационных технологий, имеющее место особенно в последние десятилетия, порождает разнообразные риски для прав, достоинства, здоровья человека и его идентичности; учитывая то, что в разных научных сообществах и организациях во всем мире вырабатываются нормы социально ответственного поведения ученых, создаются этические кодексы научно-исследовательской и инженерно-конструкторской деятельности и что подобная нормотворческая активность получает распространение и в странах СНГ; осознавая насущную необходимость обобщения этико-правового опыта, наработанного в мире и в государствах - участниках СНГ, с целью создания такого документа по этическим принципам науки, который обеспечил бы гармонизацию в разработке и применении принципов этического регулирования в данной сфере и формирование порядка, позволяющего избегать рисков и реализовать позитивный потенциал, содержащийся в научных открытиях и технологических разработках; опираясь на законодательство государств - участников СНГ, касающееся науки и научной деятельности, а также на нормативный опыт, полученный при разработке таких международных документов, как [Рекомендация](https://bukva.ai/docs/rekomendatsiya-yunesko) ЮНЕСКО о статусе научно-исследовательских работников (Париж, 20 ноября 1974 года), Декларация о науке и использовании научного знания (Будапешт, июль 1999 года), Сингапурское заявление о добросовестности в исследованиях (Сингапур, июль 2010 года), и других международных документов, признанных государствами - участниками СНГ, принимает настоящую Декларацию.
**I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ** ## Статья 1 ### Статья 1
Декларация провозглашает стандарт этически оправданной научной деятельности в качестве фундамента как ее собственной организации, так и государственно-общественной политики, направленной на ее обеспечение и поддержку.
## Статья 2 ### Статья 2
Декларация обращена к парламентам и правительствам государств - участников СНГ, национальным и общественным академиям наук, научным организациям и учреждениям, научным ассоциациям, научным работникам, общественным организациям и группам, занимающимся научной деятельностью и заинтересованным в ее развитии.
## Статья 3 ### Статья 3
Декларация призвана: а) зафиксировать основные принципы, утверждающие этически оправданные способы научной деятельности, и провозгласить приоритет социальной ответственности в работе; б) способствовать формированию и развитию в обществе, научных организациях и учреждениях атмосферы, благоприятствующей развитию научной деятельности ради получения разносторонних знаний о природе, обществе и человеке и разработке технологий, которые позволяют обеспечивать благо людей, укрепление безопасности, развитие здравоохранения, образования и культуры, углубление взаимопонимания между народами и обеспечение мира во всем мире; в) служить основой для выработки критериев, которыми могли бы пользоваться средства массовой информации, гражданские организации и группы при этической оценке научной деятельности и политики в области науки.
**II. НАУКА И ОБЩЕСТВО** ## Статья 4 ### Статья 4
Государство и общество ответственны за создание всех необходимых условий для научных исследований, востребованности их результатов и распространения знаний. С этой целью они: а) создают благоприятные возможности для автономного проведения исследований и свободы научного поиска; б) обеспечивают необходимую для проведения достоверных и результативных научных исследований информационную доступность материалов и сведений, которыми располагают государственные и общественные учреждения и организации; в) привлекают ученых к разработке и экспертизе масштабных социальных программ и проектов, затрагивающих интересы различных групп и слоев общества; г) всемерно способствуют международному сотрудничеству в области исследований и образования; д) всеми доступными средствами содействуют поддержанию высокого статуса ученых в обществе и обеспечивают, исходя из наличных средств и возможностей, благоприятные условия для научной деятельности, что, в частности, подразумевает выделение ресурсов для научных исследований и достойное и справедливое вознаграждение за труд.
## Статья 5 ### Статья 5
Государство и общество гарантируют правовую защиту результатов научной деятельности (в частности, обеспечиваемую авторским правом) и способствуют научному сообществу в поддержании атмосферы нетерпимости к недобросовестному использованию результатов научного труда своих коллег.
## Статья 6 ### Статья 6
Научные работники вправе самоопределяться по отношению к конкретным научно-исследовательским проектам, исходя из собственной оценки их социальной, гуманитарной и экологической значимости. Научное сообщество с уважением относится к этически обоснованным решениям научных работников.
**III. УЧЕНЫЙ И НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО** ## Статья 7 ### Статья 7
Плодотворная научная деятельность требует от ее участников высоких гражданских качеств - законопослушания, социальной ответственности, отношения к своей профессии как к призванию, бескорыстия, добросовестности, гуманности и интеллектуальной честности.
## Статья 8 ### Статья 8
Ответственность научных работников включает в себя: а) предосторожность в отношении вероятных неблагоприятных гуманитарных, социальных и экологических последствий научной деятельности; б) обеспечение прозрачности методологии и результатов научных исследований для научного сообщества и широкой публики; в) открытость по отношению к внутридисциплинарному и междисциплинарному интеллектуальному взаимодействию; г) содействие распространению научно-технических знаний на благо общества.
## Статья 9 ### Статья 9
Добросовестная научная деятельность состоит в поддержании высоких стандартов интеллектуальной честности и не допускает: а) фабрикации научных данных, то есть заведомого сообщения непроверенных, неполных, односторонних, ложных и предвзятых данных; б) фальсификации, то есть манипулирования исследовательскими материалами, оборудованием или процессами либо изменения или невключения данных или результатов, ведущего к искажению исследовательских данных; в) плагиата, то есть использования данных, полученных в чужих исследованиях, методов, гипотез и положений, сформулированных другими учеными, чужих текстов (полностью или частично) без надлежащего указания автора и источника; г) ложного соавторства, вред которого для научного сообщества особенно усугубляется при ложном соавторстве научных руководителей и администраторов; д) использования отдельными участниками коллективных исследований данных и выводов, полученных в таких исследованиях, без согласования с другими участниками.
## Статья 10 ### Статья 10
Участие в публичных дискуссиях является одной из обязанностей научного работника. Вместе с тем, вступая в такие дискуссии, научные работники ограничивают участие в них уровнем собственной научной компетентности.
## Статья 11 ### Статья 11
В случае возникновения конфликта интересов научный работник информирует о нем соответствующую полномочную инстанцию. Решение вопроса о продолжении его участия в деятельности, сопряженной с конфликтом интересов, осуществляется в соответствии с порядком, принятым в данном научном сообществе (учреждении, организации).
## Статья 12 ### Статья 12
В своей профессиональной деятельности научные работники не допускают нарушения норм научной этики и помогают избегать такового своим коллегам. О случаях нарушений норм научной этики информируется этический комитет, этический уполномоченный или руководство научной организации или учреждения.
## Статья 13 ### Статья 13
Научные учреждения и организации всемерно способствуют профессиональному росту научных работников. Для этого они: а) предоставляют научным работникам максимальные возможности для участия в разного рода научных мероприятиях, свободного доступа к базам данных и библиотекам, самообразования и повышения квалификации, проведения исследований по индивидуальным программам, в том числе в международных исследовательских центрах; б) создают условия, благоприятствующие привлечению молодых ученых к участию в значимых и перспективных исследовательских проектах.
## Статья 14 ### Статья 14
Научные учреждения и организации ответственны за безопасность работников, ведущих исследовательские эксперименты. Предметом особенного и предупредительного внимания являются исследователи, добровольно участвующие в экспериментах и сознательно идущие на риск.
## Статья 15 ### Статья 15
Привлечение в научные исследования людей в качестве испытуемых возможно лишь при условии получения от них информированного согласия и уважения их благополучия, прав и достоинства в соответствии с международными конвенциями и национальным законодательством. Использование животных в научных экспериментах возможно лишь при соблюдении принятых норм гуманного проведения исследований на животных.
**IV. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ**
**ДЕЙСТВЕННОСТИ ЭТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ** ## Статья 16 ### Статья 16
Государства - участники СНГ всеми имеющимися у них средствами содействуют широкому признанию и практическому осуществлению положений настоящей Декларации.
## Статья 17 ### Статья 17
Этические принципы научной деятельности и проблематика этической регуляции научной деятельности со всей полнотой отражаются в программах образования разного уровня, в системах специальной и массовой научной информации с целью повышения культуры и ответственности научной деятельности. Этические принципы научной деятельности всемерно утверждаются в практике образовательных организаций.
## Статья 18 ### Статья 18
Государства - участники СНГ, национальные и общественные академии наук, научные учреждения и организации, научные ассоциации и работники поощряют создание комитетов по этике (ведомственных, независимых, общественных) для мониторинга соблюдения этических норм в научно-исследовательской деятельности, этического анализа случаев неправомерного поведения ученых или научных сообществ и злоупотреблений в сфере научной деятельности, а также для выработки рекомендаций и консультирования в конкретных ситуациях. В соответствии с локальными условиями вместо этического комитета может избираться (назначаться) этический уполномоченный (омбудсмен).
## Статья 19 ### Статья 19
Национальные и общественные академии наук, научные учреждения, организации и ассоциации, научные работники содействуют выработке необходимых процедур для обеспечения действенности этических норм научной деятельности, в том числе посредством разработки системы специальных санкций.
## Статья 20 ### Статья 20
Национальные и общественные академии наук, научные учреждения, организации и ассоциации, научные работники способствуют тому, чтобы кодексы поведения ученых и практика их применения не создавали излишних препятствий для проведения научных исследований.
## Статья 21 ### Статья 21
Государства - участники СНГ, национальные и общественные академии наук, научные организации, учреждения и ассоциации, научные работники поощряют международные дискуссии, консультации и обмен опытом по проблемам, связанным с этикой научной деятельности, создают условия для утверждения на практике сформулированных в Декларации положений и обеспечения их действенности. ---