Положение о формировании системы независимой оценки качества профессионального образования

(утв. Минобрнауки РФ, Общероссийским объединением работодателей — РСПП 31.07.2009 № АФ-318/03)

Утверждаю

Министр образования и науки Российской Федерации А. А. Фурсенко «__» _________ 2009 г.

Президент Российского союза промышленников и предпринимателей А. Н. Шохин «__» _________ 2009 г.

31 июля 2009 г. № АФ-318/03

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМИРОВАНИИ СИСТЕМЫ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Настоящее Положение о формировании системы независимой оценки качества профессионального образования (далее — Система) разработано во исполнение пункта 3 Постановления Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2008 г. № 1015 «Об утверждении Правил участия объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования».

2. Система создается в целях:

повышения уровня развития конкурентоспособности и мобильности рабочей силы Российской Федерации путем обеспечения участия объединений работодателей в оценке качества профессионального образования;

объективизации оценки качества профессионального образования;

повышения уровня информированности потребителей образовательных услуг о качестве профессионального образования;

повышения обоснованности управленческих решений в сфере профессионального образования;

формирования элементов общероссийской системы оценки качества образования.

3. Субъектами Системы являются:

работодатели, объединения работодателей и профессиональные сообщества, саморегулируемые организации;

граждане;

образовательные учреждения и органы, осуществляющие управление в сфере образованием.

4. Основными принципами функционирования Системы являются:

открытость информации о механизмах и процедурах оценки, доступность ее результатов в рамках законодательства Российской Федерации;

открытость Системы для субъектов Системы и возможность участия в проведении оценки любых организаций, отвечающих ее требованиям;

исключение дискриминации и принятия пристрастных решений;

компетентность Системы, обеспечиваемая привлечением квалифицированных экспертов, использованием стандартизированного и технологичного инструментария оценки.

5. Функционирование Системы осуществляется по следующим направлениям:

оценка качества образовательных программ профессионального образования;

оценка деятельности организаций, в том числе структурных подразделений, в части реализации программ профессионального образования;

оценка и сертификация квалификаций выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах.

Положение об оценке и сертификации квалификаций выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах, утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации и Российским союзом промышленников и предпринимателей.

Деятельность Системы по иным направлениям регулируется отдельными положениями.

---