---
title: "\"Рекомендации саморегулируемым организациям аудиторов по организации обучения аудиторов в связи с принятием Кодекса профессиональной этики аудиторов и Правил независимости аудиторов и аудиторских организаций\""
number: "7"
issuer: "Совет по аудиторской деятельности при Минфине России"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/7-sovet-po-auditorskoy"
---

## "Рекомендации саморегулируемым организациям аудиторов по организации обучения аудиторов в связи с принятием Кодекса профессиональной этики аудиторов и Правил независимости аудиторов и аудиторских организаций"

# "Рекомендации саморегулируемым организациям аудиторов по организации обучения аудиторов в связи с принятием Кодекса профессиональной этики аудиторов и Правил независимости аудиторов и аудиторских организаций"

(одобрены Советом по аудиторской деятельности 20.12.2012, протокол N 7)

> [!IMPORTANT]
> Текст документа приведен в соответствии с публикацией на сайте http://www.minfin.ru по состоянию на 29.12.2012.


<div align="right">

<a id="p100001"></a>Одобрены<br>
Советом по аудиторской деятельности<br>
20 декабря 2012 г., протокол N 7

</div>



## <a id="p100002"></a>РЕКОМЕНДАЦИИ

**САМОРЕГУЛИРУЕМЫМ ОРГАНИЗАЦИЯМ АУДИТОРОВ**
**ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ АУДИТОРОВ В СВЯЗИ С ПРИНЯТИЕМ**
**КОДЕКСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ АУДИТОРОВ И ПРАВИЛ**

<div align="center">

**НЕЗАВИСИМОСТИ АУДИТОРОВ И АУДИТОРСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ**

</div>



### <a id="p100003"></a>Общие положения


<a id="p100004"></a>Для организации обучения аудиторов в связи с принятием новой редакции [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций саморегулируемым организациям аудиторов необходимо, учитывая положения рекомендаций, разработать и утвердить:
- <a id="p100005"></a>новую редакцию [программы](#p100029) повышения квалификации аудиторов "Профессиональная этика аудиторов";
- <a id="p100006"></a>[программу](#p100057) повышения квалификации аудиторов "Правила независимости аудиторов и аудиторских организаций";
- <a id="p100007"></a>комплексную [программу](#p100115) повышения квалификации аудиторов, объединяющую программы "Профессиональная этика аудиторов" и "Правила независимости аудиторов и аудиторских организаций";
- <a id="p100008"></a>порядок прохождения аудиторами обучения по комплексной программе.
<a id="p100009"></a>Указанные материалы должны быть доведены до сведения аудиторов - членов саморегулируемой организации аудиторов, в том числе путем размещения на Интернет-сайте саморегулируемой организации аудиторов.


### <a id="p100010"></a>Организация, формы и продолжительность обучения и контроль за обучением и его результатами


<a id="p100011"></a>Целью изучения [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций является познание и овладение их положениями настолько глубоко, чтобы органично применять в повседневной практической деятельности.
<a id="p100012"></a>Для достижения поставленной цели процесс изучения [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций должен быть подразделен на этапы.
<a id="p100013"></a>На первом этапе каждому аудитору целесообразно самостоятельно изучить и осмыслить текст новой редакции [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций. Для этого рекомендуется, чтобы аудитор, изучая своды этических правил, сопоставлял содержащиеся в них нормы с реальным содержанием собственной практической деятельности. Все непонятные ему этические правила, а также ситуации из его практической деятельности, которые он не может самостоятельно соотнести с этическими правилами, аудитор должен фиксировать. Это необходимо для того, чтобы впоследствии возникшие вопросы можно было обсудить на втором этапе обучения.
<a id="p100014"></a>Только после добросовестного прохождения первого этапа обучения аудитору целесообразно посетить аудиторные занятия, которые могут проводиться в двух формах:
<a id="p100015"></a>традиционной форме, когда обучение проводится в образовательных учреждениях, аккредитованных саморегулируемой организацией аудиторов для ежегодного обучения по программам повышения квалификации;
<a id="p100016"></a>внутрикорпоративная форма обучения, когда обучение организуется саморегулируемой организацией аудиторов, проводится в саморегулируемой организации аудиторов с привлечением для проведения обучения аудиторов - членов саморегулируемой организации аудиторов.
<a id="p100017"></a>Аудиторные занятия и при традиционной форме обучения, и при внутрикорпоративной форме могут проводиться с применением лекций, дискуссий, опросов, разбора кейсов, тестирования.
<a id="p100018"></a>В целях достижения адекватного понимания и интерпретации норм [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций целесообразно обучение начать с 2-часовой лекции, в рамках которой после изложения каждого существенного вопроса преподаватель посредством опроса должен убедиться в наличии у слушателей адекватного понимания рассмотренных ключевых вопросов.
<a id="p100019"></a>После проведения лекции целесообразно провести дискуссию (2 часа), в рамках которой должны быть обсуждены и решены вопросы, возникшие у слушателей на этапе самообучения.
<a id="p100020"></a>После разрешения частных вопросов слушателей целесообразно провести семинар (4 часа) с разбором кейсов, иллюстрирующих конкретные ситуации выявления и оценки угроз, мер по их минимизации, поведения аудитора при решении конкретных этических конфликтов с учетом специфики осуществления аудиторской деятельности в Российской Федерации с точки зрения требований [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов.
<a id="p100021"></a>На завершающем этапе занятий целесообразно провести итоговое тестирование (2 часа) участников курсов повышения квалификации, а также могут быть предложены иные варианты итогового контроля знаний.
<a id="p100022"></a>Для организации предлагаемого процесса обучения саморегулируемая организация аудиторов должна:
- <a id="p100023"></a>Обеспечить выдвижение из числа членов саморегулируемой организации аудиторов - экспертов (профессионалов, имеющих как практический аудиторский, так и преподавательский (лекторский) опыт, с таким расчетом, чтобы они могли охватить всех членов саморегулируемой организации аудиторов для проведения внутрикорпоративных семинаров;
- <a id="p100024"></a>Обсудить с уполномоченными образовательными учреждениями предполагаемый план проведения занятий для слушателей - членов саморегулируемой организации аудиторов - аудиторов, избравших традиционную форму обучения;
- <a id="p100025"></a>Разработать (возможно, с привлечением уполномоченных образовательных учреждений) тесты, кейсы для проведения внутрикорпоративных семинаров, а также для проведения итогового контроля знаний;
- <a id="p100026"></a>Разработать рабочие документы для оформления хода проведения внутрифирменного обучения и его результатов, которые раздать для составления экспертам.
<a id="p100027"></a>Предлагаемая организация процесса обучения позволит в относительно короткий срок охватить всех членов саморегулируемой организации аудиторов профессионально грамотным изучением системы этических требований у профессии аудиторов и тем самым создать необходимые условия для реального вступления в силу [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций с 1 января 2013 года.





<div align="right">

<a id="p100028"></a>Приложение 1

</div>


<div align="center">

<a id="p100029"></a>**ПРОГРАММА**<br>
**ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ АУДИТОРОВ "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ**<br>
**ЭТИКА АУДИТОРОВ"**

</div>


<a id="p100030"></a>Цель программы - углубленное изучение основных принципов профессиональной этики, обязательных для соблюдения аудиторскими организациями, аудиторами при осуществлении аудиторской деятельности, и формирование навыков применения концептуального подхода к соблюдению этих норм.


### <a id="p100031"></a>Тема 1. Общая характеристика Кодекса профессиональной этики аудиторов


<a id="p100032"></a>[Кодекс](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов: значение и место в системе регулирования аудиторской деятельности.
<a id="p100033"></a>Обязательность соблюдения основных принципов профессиональной этики аудиторскими организациями, аудиторами при осуществлении аудиторской деятельности.
<a id="p100034"></a>Правовые основы профессиональной этики аудиторов: Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-307-fz-2008/statya-1#p100529) "Об аудиторской деятельности", [Кодекс](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов, стандарты аудиторской деятельности.
<a id="p100035"></a>Порядок принятия [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов.
<a id="p100036"></a>Права саморегулируемой организации аудиторов в отношении [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов.
<a id="p100037"></a>Кодекс этики профессиональных бухгалтеров Международной Федерации Бухгалтеров.


### <a id="p100038"></a>Тема 2. Основные принципы профессиональной этики и концептуальный подход к их соблюдению


<a id="p100039"></a>Основные принципы профессиональной этики: честность, объективность, профессиональная компетентность и должная тщательность, конфиденциальность, профессиональное поведение.
<a id="p100040"></a>Концептуальный подход к соблюдению основных принципов профессиональной этики. Идентификация аудитором различных видов угроз нарушения основных принципов профессиональной этики и оценка их значимости.
<a id="p100041"></a>Примеры обстоятельств, при которых могут возникнуть угрозы нарушения основных принципов профессиональной этики, в частности, угрозы личной заинтересованности, угрозы самоконтроля, угрозы заступничества, угрозы близкого знакомства, угрозы шантажа. Ответные действия в отношении таких угроз.
<a id="p100042"></a>Недопустимость деятельности, несовместимой с основными принципами профессиональной этики.


### <a id="p100043"></a>Тема 3. Меры предосторожности для устранения угроз нарушения основных принципов профессиональной этики


<a id="p100044"></a>Меры предосторожности, установленные аудиторской профессией, нормативными правовыми актами.
<a id="p100045"></a>Меры предосторожности, обусловленные рабочей средой: общие внутрифирменные меры и меры, относящиеся к конкретному аудиторскому заданию.
<a id="p100046"></a>Меры предосторожности, заложенные в системах и процедурах клиента.


### <a id="p100047"></a>Тема 4. Разрешение этических конфликтов


<a id="p100048"></a>Конфликты, возникающие из применения основных принципов профессиональной этики.
<a id="p100049"></a>Оценка факторов, связанных с этическим конфликтом. Возможность привлечения третьих лиц к разрешению этических конфликтов. Соблюдение конфиденциальности.
<a id="p100050"></a>Действия аудитора в случае невозможности разрешения этического конфликта.


### <a id="p100051"></a>Тема 5. Концептуальный подход к соблюдению основных принципов профессиональной этики при заключении договора оказания профессиональных услуг


<a id="p100052"></a>Приемлемость отношений с клиентом, оценка приемлемости задания. Смена аудитора. Конфликт интересов. Второе мнение. Вознаграждение аудитора. Реклама и предложение профессиональных услуг. Подарки и знаки внимания. Принятие на хранение активов клиента.


### <a id="p100053"></a>Тема 6. Соблюдение принципа объективности при оказании всех видов услуг


<a id="p100054"></a>Выявление угроз нарушения принципа объективности при предоставлении любых профессиональных услуг. Оценка значимости таких угроз. Меры предосторожности для устранения этих угроз или сведения их до минимума.
<a id="p100055"></a>Взаимосвязь требований независимости и основных принципов этики в аудиторской деятельности.





<div align="right">

<a id="p100056"></a>Приложение 2

</div>


<div align="center">

<a id="p100057"></a>**ПРОГРАММА**<br>
**ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ АУДИТОРОВ "ПРАВИЛА НЕЗАВИСИМОСТИ**<br>
**АУДИТОРОВ И АУДИТОРСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ"**

</div>


<a id="p100058"></a>Цель программы - углубленное изучение [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций, обязательных при осуществлении ими аудиторской деятельности, и формирования навыков применения концептуального подхода к соблюдению этих правил.


### <a id="p100059"></a>Тема 1. Общая характеристика Правил независимости аудиторов и аудиторских организаций


<a id="p100060"></a>[Правила](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций: значение и место в системе регулирования аудиторской деятельности.
<a id="p100061"></a>Обязательность соблюдения правил независимости аудиторами и аудиторскими организациями при осуществлении ими аудиторской деятельности.
<a id="p100062"></a>Независимость аудитора: независимость мышления, независимость поведения.
<a id="p100063"></a>Обстоятельства, создающие угрозы независимости.
<a id="p100064"></a>Правовые основы независимости аудиторов и аудиторских организаций: Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-307-fz-2008/statya-1) "Об аудиторской деятельности", [Правила](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций, [Кодекс](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов, стандарты аудиторской деятельности.
<a id="p100065"></a>Порядок принятия правил независимости.
<a id="p100066"></a>Права саморегулируемой организации аудиторов в отношении [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций. Международная практика в отношении обеспечения независимости аудиторов и аудиторских организаций.


### <a id="p100067"></a>Тема 2. Концептуальный подход к соблюдению независимости


<a id="p100068"></a>Концептуальный подход к соблюдению требований к независимости аудиторов и аудиторских организаций: выявление угроз независимости, оценка их значимости (количественные и качественные факторы), принятие мер предосторожности.
<a id="p100069"></a>Особенности концептуального подхода к соблюдению требований к независимости по отдельным направлениям: сети аудиторских организаций и сетевые организации; общественно значимые хозяйствующие субъекты; связанные стороны; представители собственника; документирование; период выполнения задания; слияния и поглощения; прочие соображения.


### <a id="p100070"></a>Тема 3. Применение концептуального подхода к соблюдению требований к независимости


<a id="p100071"></a>Конкретные обстоятельства и взаимоотношения, которые создают или могут создавать угрозы независимости.
<a id="p100072"></a>Потенциальные угрозы и виды мер предосторожности, которые могут быть уместными для устранения этих угроз или сведения их до приемлемого уровня.
<a id="p100073"></a>Случаи, при которых не существует мер, которые могли бы свести угрозы до приемлемого уровня.
<a id="p100074"></a>Виды угроз независимости.


### <a id="p100075"></a>Тема 4. Примеры возможных обстоятельств и взаимоотношений, которые создают или могут создать угрозы независимости при выполнении аудитором заданий, обеспечивающих уверенность


<a id="p100076"></a>Финансовая заинтересованность.
<a id="p100077"></a>Займы и поручительства.
<a id="p100078"></a>Деловые взаимоотношения.
<a id="p100079"></a>Родство и личные взаимоотношения.
<a id="p100080"></a>Трудовые отношения с аудируемым лицом.
<a id="p100081"></a>Временные назначения.
<a id="p100082"></a>Недавнее оказание услуг аудируемому лицу.
<a id="p100083"></a>Трудовые отношения с аудируемым лицом в качестве директора или должностного лица.
<a id="p100084"></a>Продолжающееся взаимодействие старшего персонала аудита с аудируемым лицом (включая вопросы ротации руководителей заданий по аудиту).
<a id="p100085"></a>Особенности возникновения угроз независимости с аудируемыми лицами, которые являются общественно значимыми хозяйствующими субъектами, при выполнении заданий, обеспечивающих уверенность.


### <a id="p100086"></a>Тема 5. Примеры возможных обстоятельств и взаимоотношений, которые создают или могут создать угрозы независимости при выполнении заданий, не обеспечивающих уверенность


<a id="p100087"></a>Ведение бухгалтерского учета и составление бухгалтерской (финансовой) отчетности.
<a id="p100088"></a>Оценочная деятельность.
<a id="p100089"></a>Услуги по налоговому консультированию: общие положения, составление налоговых деклараций, расчет налогов для целей подготовки учетных записей: аудируемые лица, налоговое планирование и прочее налоговое консультирование, помощь при разрешении налоговых споров.
<a id="p100090"></a>Услуги, связанные с внутренним аудитом.
<a id="p100091"></a>Услуги, связанные с информационными системами.
<a id="p100092"></a>Услуги, связанные с судебными разбирательствами.
<a id="p100093"></a>Юридические услуги.
<a id="p100094"></a>Услуги по найму персонала.
<a id="p100095"></a>Услуги, связанные с корпоративными финансами.
<a id="p100096"></a>Особенности возникновения угроз независимости с аудируемыми лицами, которые являются общественно значимыми хозяйствующими субъектами, при выполнении заданий, не обеспечивающих уверенность.


### <a id="p100097"></a>Тема 6. Возможные обстоятельства и взаимоотношения, которые создают или могут создать угрозу независимости в зависимости от суммы и порядка оплаты вознаграждения


<a id="p100098"></a>Сравнительный размер вознаграждений (общие положения; аудируемые лица, являющиеся общественно значимыми хозяйствующими субъектами), задержка выплаты вознаграждения, условное вознаграждение.
<a id="p100099"></a>Принципы осуществления компенсационных выплат.
<a id="p100100"></a>Подарки и знаки внимания.
<a id="p100101"></a>Судебное разбирательство, существующее или возможное.
<a id="p100102"></a>Особенности возникновения угрозы независимости с аудируемыми лицами, которые являются общественно значимыми хозяйствующими субъектами.


### <a id="p100103"></a>Тема 7. Аудиторское заключение, включающее указание на ограничение его использования и распространения


<a id="p100104"></a>Особенности требований к независимости, когда аудиторское заключение содержит указание на ограничение его использования и распространения.
<a id="p100105"></a>Допущение отступлений от требований отдельных правил независимости в определенных случаях, в том числе:
<a id="p100106"></a>аудит общественно значимых хозяйствующих субъектов,
<a id="p100107"></a>связанные стороны,
<a id="p100108"></a>сети и сетевые организации,
<a id="p100109"></a>финансовая заинтересованность, займы и поручительства; деловые взаимоотношения, родство,
<a id="p100110"></a>трудовые отношения с аудируемым лицом,
<a id="p100111"></a>оказание услуг, связанных с выполнением заданий, не обеспечивающих уверенность.


### <a id="p100112"></a>Тема 8. Соблюдение принципа объективности при оказании всех видов услуг


<a id="p100113"></a>Взаимосвязь требований независимости и основных принципов профессиональной этики в аудиторской деятельности.





<div align="right">

<a id="p100114"></a>Приложение 3

</div>


<div align="center">

<a id="p100115"></a>**ПРОГРАММА**<br>
**ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ АУДИТОРОВ "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА**<br>
**И ПРАВИЛА НЕЗАВИСИМОСТИ АУДИТОРОВ И АУДИТОРСКИХ**

</div>

**ОРГАНИЗАЦИЙ" (КОМПЛЕКСНАЯ)**

<a id="p100116"></a>Цель программы - углубленное изучение основных принципов профессиональной этики и правил независимости аудиторов и аудиторских организаций, обязательных при осуществлении аудиторской деятельности, и формирования навыков применения концептуального подхода к соблюдению таких принципов и правил в своей деятельности.


### <a id="p100117"></a>Тема 1. Общая характеристика Кодекса профессиональной этики аудиторов и Правил независимости аудиторов и аудиторских организаций


<a id="p100118"></a>Значение и место в системе регулирования аудиторской деятельности.
<a id="p100119"></a>Обязательность применения принципов профессиональной этики и правил независимости аудиторами и аудиторскими организациями при осуществлении аудиторской деятельности.
<a id="p100120"></a>Правовые основы: Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-307-fz-2008/statya-1) "Об аудиторской деятельности", [Кодекс](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов, [Правила](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций, федеральные стандарты аудиторской деятельности.
<a id="p100121"></a>Право саморегулируемой организации аудиторов на включение в принимаемые ею [Кодекс](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правила](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций дополнительных требований.
<a id="p100122"></a>Международные стандарты аудита и Кодекс этики профессиональных бухгалтеров Международной Федерации Бухгалтеров. Опыт применения. Стратегия совершенствования.


### <a id="p100123"></a>Тема 2. Основные принципы профессиональной этики и концептуальный подход к их соблюдению


<a id="p100124"></a>Основные принципы этики (честность, объективность, профессиональная компетентность и должная тщательность, конфиденциальность, профессиональное поведение) и раскрытие их содержания.
<a id="p100125"></a>Концептуальный подход к соблюдению основных принципов профессиональной этики. Идентификация аудитором различных видов угроз нарушения основных принципов профессиональной этики и оценка их значимости.
<a id="p100126"></a>Примеры обстоятельств, при которых могут возникнуть угрозы нарушения основных принципов профессиональной этики, в частности, угрозы личной заинтересованности, угрозы самоконтроля, угрозы заступничества, угрозы близкого знакомства, угрозы шантажа.
<a id="p100127"></a>Недопустимость деятельности, несовместимой с основными принципами профессиональной этики.
<a id="p100128"></a>Меры предосторожности как ответные действия в отношении таких угроз.
<a id="p100129"></a>Меры предосторожности: установленные аудиторской профессией, нормативными правовыми актами; обусловленные рабочей средой: общие внутрифирменные меры и меры, относящиеся к конкретному аудиторскому заданию; заложенные в системах и процедурах клиента.


### <a id="p100130"></a>Тема 3. Разрешение этических конфликтов


<a id="p100131"></a>Конфликты, возникающие из применения основных принципов профессиональной этики.
<a id="p100132"></a>Оценка факторов, связанных с этическим конфликтом. Возможность привлечения третьих лиц при условии соблюдения конфиденциальности.

<div align="center">

<a id="p100133"></a>Действия аудитора в случае невозможности разрешения этического конфликта.

</div>



### <a id="p100134"></a>Тема 4. Концептуальный подход к соблюдению основных принципов этики при заключении договора оказания профессиональных услуг


<a id="p100135"></a>Приемлемость отношений с клиентом, оценка приемлемости задания. Смена аудитора. Конфликт интересов. Второе мнение. Вознаграждение аудитора. Реклама и предложение профессиональных услуг. Подарки и знаки внимания. Принятие на хранение активов клиента.


### <a id="p100136"></a>Тема 5. Концептуальный подход к соблюдению независимости


<a id="p100137"></a>Концептуальный подход к соблюдению требований к независимости аудиторов и аудиторских организаций: выявление угроз независимости, оценка их значимости (количественные и качественные факторы), принятие мер предосторожности.
<a id="p100138"></a>Независимость аудитора: независимость мышления, независимость поведения.
<a id="p100139"></a>Особенности концептуального подхода к соблюдению требований к независимости по отдельным направлениям: сети аудиторских организаций и сетевые организации; общественно значимые хозяйствующие субъекты; связанные стороны; представители собственника; документирование; период выполнения задания; слияния и поглощения; прочие соображения.
<a id="p100140"></a>Конкретные обстоятельства и взаимоотношения, которые создают или могут создавать угрозы независимости.
<a id="p100141"></a>Потенциальные угрозы и виды мер предосторожности, которые могут быть уместными для устранения этих угроз или сведения их до приемлемого уровня.
<a id="p100142"></a>Случаи, при которых не существует мер, которые могли бы свести угрозы до приемлемого уровня.
<a id="p100143"></a>Виды угроз независимости.


### <a id="p100144"></a>Тема 6. Примеры возможных обстоятельств и взаимоотношений, которые создают или могут создать угрозы независимости


<a id="p100145"></a>Примеры возможных обстоятельств и взаимоотношений, которые создают или могут создать угрозы независимости:
<a id="p100146"></a>при выполнении заданий, обеспечивающих уверенность,
<a id="p100147"></a>при выполнении заданий, не обеспечивающих уверенность.
<a id="p100148"></a>Возможные обстоятельства и взаимоотношения, которые создают или могут создать угрозу независимости в зависимости от суммы и порядка оплаты вознаграждения.
<a id="p100149"></a>Особенности возникновения угроз независимости с аудируемыми лицами, которые являются общественно значимыми хозяйствующими субъектами.


### <a id="p100150"></a>Тема 7. Аудиторское заключение, включающее указание на ограничение его использования и распространения


<a id="p100151"></a>Особенности требований к независимости, если аудиторское заключение содержит указание на ограничение его использования и распространения.
<a id="p100152"></a>Допущение отступлений от требований от отдельных правил независимости в определенных случаях, в том числе:
<a id="p100153"></a>аудит общественно значимых хозяйствующих субъектов,
<a id="p100154"></a>связанные стороны,
<a id="p100155"></a>сети и сетевые организации,
<a id="p100156"></a>финансовая заинтересованность, займы и поручительства; деловые взаимоотношения, родство,
<a id="p100157"></a>трудовые отношения с аудируемым лицом,
<a id="p100158"></a>оказание услуг, связанных с выполнением заданий, не обеспечивающих уверенность.


### <a id="p100159"></a>Тема 8. Взаимосвязь требований независимости и основных принципов профессиональной этики в аудиторской деятельности


<a id="p100160"></a>Выявление угроз нарушения принципа объективности при предоставлении любых профессиональных услуг.
<a id="p100161"></a>Концептуальный подход как способ соблюдения аудитором этических требований [Кодекса](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правил](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций.
<a id="p100162"></a>Применимость данного подхода в любых обстоятельствах, которые могут создавать угрозы независимости и/или угрозы нарушения основных принципов профессиональной этики как перечисленные, так и не перечисленные в [Кодексе](https://bukva.ai/docs/kodeks-47) профессиональной этики аудиторов и [Правилах](https://bukva.ai/docs/reshenie-658) независимости аудиторов и аудиторских организаций.



<a id="p100163"></a>

---