Методические рекомендации представления информации об образовательной организации высшего образования в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательства в сфере образования. Версия 6.6.0
Редакция от 02.12.2022, актуально на 03.11.2026.
Как цитировать: "Методические рекомендации представления информации об образовательной организации высшего образования в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательства в сфере образования. Версия 6.6.0". 6.6.0. редакция от 02.12.2022. https://bukva.ai/docs/6-6-0
Примечание
Начало действия редакции — 02.12.2022. Окончание действия редакции — 05.12.2023. Текст документа приведен в соответствии с публикацией на сайте https://ais-monitoring.obrnadzor.gov.ru по состоянию на 02.12.2022.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОТКРЫТЫХ ИСТОЧНИКАХ С УЧЕТОМ
СОБЛЮДЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
| Адаптированная образовательная программа | Образовательная программа высшего образования, адаптированная для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц. |
|---|---|
| АИС «Мониторинг» | Подсистема информационной системы автоматизации контрольной (надзорной) деятельности за образовательными организациями (ИС АКНД ОО) — подсистемы ГИС надзора в целях обеспечения информационной интеграции подсистем и повышения эффективности мероприятий по проведению мониторинга системы высшего образования |
| ГИС | Государственная информационная система |
| Инвалид | Лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиям и травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. |
| ИС | Информационная система |
| ИС АКНД ОО | Информационная система автоматизации контрольной (надзорной) деятельности за образовательными организациями |
| Микроразметка | Разметка страницы с дополнительными тегами и атрибутами в тегах, которые описывают содержимое страниц роботам поисковых систем. |
| Минздрав России | Министерство здравоохранения Российской Федерации |
| Минобрнауки России | до мая 2018 года: Министерство образования и науки Российской Федерации; с мая 2018 года: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации |
| Мониторинг | Мониторинг системы образования представляет собой систематическое стандартизированное наблюдение за состоянием образования и динамикой изменений его результатов, условиями осуществления образовательной деятельности |
| Образовательная организация | Некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана |
| Образовательная программа | Комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов |
| Обучающийся | Физическое лицо, осваивающее образовательную программу |
| Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья | Физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий |
| ОВЗ | Ограниченные возможности здоровья |
| Раздел сайта | Группа страниц, объединенных одной темой, имеющих одинаковое оформление, отличающихся друг от друга только содержанием |
| Рособрнадзор | Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки |
| Сайт, официальный сайт образовательной организации | Официальный сайт образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» |
| Средства обучения и воспитания | Приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности |
| Страница | Составная часть сайта. Физически представляет собой HTML-файл |
| Тег | Элемент языка разметки (например, XML, HTML). |
| Уровень образования | Завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований |
| Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) | Совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования |
| Электронный документ | Документированная информация, представленная в электронной форме, то есть в виде, пригодном для восприятия человеком с использованием электронных вычислительных машин, а также для передачи по информационно-телекоммуникационным сетям или обработки в информационных системах |
| Электронная подпись | Информация в электронной форме, которая присоединена к другой информации в электронной форме (подписываемой информации) или иным образом связана с такой информацией и которая используется для определения лица, подписывающего информацию (пункт 1 статьи 2 Федерального закона № 63-ФЗ) |
Требования о формировании образовательными организациями открытых и общедоступных информационных ресурсов, содержащих информацию об их деятельности, и обеспечении доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет», установлены статьей 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В этой же статье установлен перечень информации и копий документов, которые должны быть размещены на официальном сайте образовательной организации.
Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, в том числе ее содержание и форма ее предоставления, установлены постановлением Правительства Российской Федерации от 20.10.2021 г. № 1802.
Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 г. № 831 (в редакции от 12 января 2022 года) утверждены требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, согласно которым для размещения информации на официальном сайте должен быть создан специальный раздел «Сведения об образовательной организации», содержащий следующие подразделы: Основные сведения, Структура и органы управления образовательной организацией, Документы, Образование, Образовательные стандарты и требования, Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав, Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса, Стипендии и меры поддержки обучающихся, Платные образовательные услуги, Финансово-хозяйственная деятельность, Вакантные места для приема (перевода) обучающихся, Доступная среда, Международное сотрудничество.
Подраздел «Образовательные стандарты и требования» создается в специальном разделе при использовании федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований или образовательных стандартов, разработанных и утвержденных образовательной организацией самостоятельно (далее — утвержденный образовательный стандарт), требований, устанавливаемых образовательными организациями высшего образования (далее — самостоятельно устанавливаемые требования) (при их наличии).
Подраздел «Стипендии и меры поддержки обучающихся» создается в специальном разделе при предоставлении стипендий и иных мер социальной, материальной поддержки обучающимся (воспитанникам).
Приказом Рособрнадзора от 10 июня 2019 г. № 796 (в редакции от 20 января 2022 г.) установлено, что мониторинг системы образования осуществляется Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки по показателям мониторинга системы образования. Данным приказом устанавливаются сроки проведения мониторинга — не реже 1 раза в год, по показателям обеспечения доступности получения высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями — 1 раз в полгода.
Согласно требованиям п. 8 Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 г. № 831 все страницы официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее — Сайт), содержащие сведения, указанные в пунктах 3.1 - 3.13 данного Приказа, должны содержать специальную html-разметку, позволяющую однозначно идентифицировать информацию, подлежащую обязательному размещению на Сайте. Данные, размеченные указанной html-разметкой, должны быть доступны для просмотра посетителями Сайта на соответствующих страницах специального раздела.
Настоящие Методические рекомендации представления информации об образовательной организации высшего образования в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательства в сфере образования предлагают единый формат специальной html-разметки, а также рекомендуют к использованию единые шаблоны представления информации в специальном разделе, отдельно по каждому подразделу.
В столбце «Проверяемая информация» приведен перечень обязательной к размещению на официальном сайте образовательной организации высшего образования информации. Перечень составлен таким образом, чтобы на каждый пункт при проведении мониторинга сайта образовательной организации можно было проставить однозначное значение «Да/Нет», например: «Наличие на сайте копии устава образовательной организации» — «Да». При этом называть так выводимую на экран для посетителя официального сайта информацию не нужно. Корректные наименования представлены в шаблонах размещения информации, а также в соответствующей нормативно-правовой базе.
Проверить наличие всех параметров html-разметки возможно в информационной системе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки АИС «Мониторинг» по адресу https://ais-monitoring.obrnadzor.gov.ru. Доступ к системе предоставляется бесплатно.
1 Номер текущей версии методических рекомендаций с описанием изменений в актуализированном документе
Номер версии формируется по шаблону [N.M.T], где № инкрементно увеличивается на один с учетом в методических рекомендациях новых требований законодательства; M увеличивается на один в случае изменения микроразметки в новой версии методических рекомендаций, T увеличивается инкрементно, начиная с нуля, в случае изменения в новой версии методических рекомендаций только описаний оставшейся неизменной с прошлой версии микроразметки и требований законодательства.
2 Нормативная правовая база, регламентирующая представление информации об образовательной организации в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательства в сфере образования для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Ст. 29).
2. Постановление Правительства РФ от 20 октября 2021 г. № 1802 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети „Интернет“ и обновления информации об образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации».
3. Приказ Рособрнадзора от 14 августа 2020 г. № 831 (ред. от 12.01.2022) «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети „Интернет“ и формату представления на нем информации».
4. Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 № 662 (ред. от 24.03.2022) «Об осуществлении мониторинга системы образования».
5. Приказ Минобрнауки России от 22.09.2017 № 955 (ред от 18.12.2019) «Об утверждении показателей мониторинга системы образования».
6. Приказ Рособрнадзора от 10 июня 2019 г. № 796 (ред. от 20.01.2022) «Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки».
3 Рекомендации по структурному и содержательному представлению информации в разделе «Сведения об образовательной организации» и подразделах данного раздела
3.1. Рекомендации по формированию адресов страниц раздела «Сведения об образовательной организации».
Адреса специальных подразделов представлены в Таблице 3.1:
Таблица 3.1 — Адреса страниц специальных подразделов
При необходимости разбиения некоторой информации на несколько страниц в подразделе, следует на основной странице данного подраздела использовать теги ссылок с атрибутом itemprop=«addRef». Целесообразно использовать не более 10 таких тегов.
Например, информацию необходимо разбить на несколько подразделов. В таком случае на главной странице добавляются специальные атрибуты микроразметки:
<a href=«ссылка на дополнительную страницу 1» itemprop=«addRef> Название ссылки 1 Название ссылки 2»
В последующих разделах описан перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации. В случае, если у информации нет Главного тега — рекомендуется использовать следующий шаблон html-разметки:
В случае, если у информации есть Главный тег — вся последующая информация должна быть размещена в пределах закрывающего Главный тег тега
Примеры html-разметки (в том числе и в таблицах), а также описание действующего алгоритма проверки приведены в разделах 5 настоящих Методических рекомендаций.
Кроме обязательной для размещения на официальном сайте образовательной организации информации, допускается размещение на официальном сайте образовательной организации иной информации, которая размещается, публикуется по решению образовательной организации, и (или) размещение, опубликование которой является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3.2 Подраздел «Основные сведения».
Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Основные сведения» приведен в Таблице 3.2.1.
Таблица 3.2.1 — Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Основные сведения»
| N | Проверяемая информация | Применяемые атрибуты |
|---|---|---|
| 1 | Наличие версии официального сайта для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению). Разрабатывается для всего официального сайта, а не только для специального раздела |
itemprop=«copy» <1> |
| 2 | О полном наименовании образовательной организации | itemprop=«fullName» |
| 3 | О сокращенном (при наличии) наименовании образовательной организации | itemprop=«shortName»* <2> |
| 4 | О дате создания образовательной организации | itemprop=«regDate» |
| 5 | Главный тег. Сведения о каждом учредителе образовательной организации | itemprop=«uchredLaw» |
| 5.1 | Наименование учредителя образовательной организации (юридическое или физическое лицо) | itemprop=«nameUchred» |
| 5.2 | Сведения о юридическом адресе учредителя | itemprop=«addressUchred»* |
| 5.3 | Сведения о контактных телефонах | itemprop=«telUchred»* |
| 5.4 | Сведения об адресе электронной почты | itemprop=«mailUchred»* |
| 5.5 | Сведения об адресе сайта учредителя в сети «Интернет» | itemprop=«websiteUchred»* |
| 6 | О месте нахождения образовательной организации | itemprop=«address» |
| 7 | О режиме и графике работы образовательной организации | itemprop=«workTime» |
| 8 | О контактных телефонах образовательной организации | itemprop=«telephone» |
| 9 | Об адресах электронной почты образовательной организации | itemprop=«email» |
| 10 | Главный тег. Сведения о каждом филиале образовательной организации (в том числе находящихся за пределами Российской Федерации) | itemprop=«filInfo»* |
| 10.1 | О наименовании филиала образовательной организации | itemprop=«nameFil»* |
| 10.2 | О месте нахождения филиала образовательной организации | itemprop=«addressFil»* |
| 10.3 | О режиме и графике работы филиала образовательной организации | itemprop=«workTimeFil»* |
| 10.4 | О контактных телефонах филиала образовательной организации | itemprop=«telephoneFil»* |
| 10.5 | Об адресах электронной почты филиала образовательной организации | itemprop=«emailFil»* |
| 10.6 | Об адресе официального сайта филиала или странице в сети «Интернет» | itemprop=«websiteFil»* |
| 11 | Главный тег. Сведения о каждом представительстве образовательной организации (в том числе находящихся за пределами Российской Федерации) | itemprop=«repInfo»* |
| 11.1 | О наименовании представительства образовательной организации | itemprop=«nameRep»* |
| 11.2 | О месте нахождения представительства образовательной организации | itemprop=«addressRep»* |
| 11.3 | О режиме и графике работы представительства образовательной организации | itemprop=«workTimeRep»* |
| 11.4 | О контактных телефонах представительства образовательной организации | itemprop=«telephoneRep»* |
| 11.5 | Об адресах электронной почты представительства образовательной организации | itemprop=«emailRep»* |
| 11.6 | Об адресе официального сайта представительства или странице в сети «Интернет» | itemprop=«websiteRep»* |
| 12 | О местах осуществления образовательной деятельности, которые включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности | itemprop=«addressPlace» |
| 13 | О местах осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ | itemprop=«addressPlaceSet» |
| 14 | О местах проведения практики | itemprop=«addressPlacePrac» |
| 15 | О местах проведения практической подготовки обучающихся | itemprop=«addressPlacePodg» |
| 16 | О местах проведения государственной итоговой аттестации | itemprop=«addressPlaceGia» |
| 17 | О местах осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам | itemprop=«addressPlaceDop»* |
| 18 | О местах осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения | itemprop=«addressPlaceOppo»* |
<1> При написании атрибута микроразметки используется стиль lowerCamelCase.
<2> Здесь и далее при отсутствии информации рекомендуется размечать атрибутами фразу «отсутствует» или «нет».
Главная страница подраздела должна содержать информацию о полном и сокращенном (при наличии) наименовании образовательной организации, о дате создания образовательной организации, об учредителе, учредителях образовательной организации, о месте нахождения образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты образовательной организации, ее представительств и филиалов, об адресах официальных сайтов представительств и филиалов образовательной организации (при наличии представительств и филиалов) или страницах в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», о местах осуществления образовательной деятельности образовательной организации, в том числе сведения об адресах мест осуществления образовательной деятельности, которые в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности.
Основные сведения в данном подразделе рекомендуется представлять в текстовом или табличном виде (Таблица 3.2.2) <3>.
<3> Аналогично и для следующих подразделов. Должно быть приведено название пункта подраздела и либо заполнена информация по пункту, либо, в случае наличия документа, указана ссылка на этот документ.
| Полное наименование образовательной организации | (текст) |
| Сокращенное (при наличии) наименование образовательной организации | (текст) |
| Дата создания образовательной организации | дд.мм.гггг |
| Адрес местонахождения образовательной организации | почтовый индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, (переулок, бульвар), номер дома |
| Филиалы образовательной организации | Имеются |
| Представительства образовательной организации | Имеются |
| Режим, график работы | (текст) |
| Контактные телефоны | (000) 000-00-00 |
| Адреса электронной почты | адрес 1; адрес 2 |
Информацию в подразделе «Основные сведения» при наличии у образовательной организации филиалов рекомендуется представлять в текстовом или табличном виде (таблица 3.2.3).
| 1 | Наименование филиала 1 | Адрес места нахождения | Режим и график работы | Контактные телефоны | Электронная почта | Адрес официального сайта или страницы |
| N | Наименование филиала N | Адрес места нахождения | Режим и график работы | Контактные телефоны | Электронная почта | Адрес официального сайта или страницы |
Информацию в подразделе «Основные сведения» при наличии у образовательной организации представительств рекомендуется представлять в текстовом или табличном виде (таблица 3.2.4).
| 1 | Наименование представительства 1 | Адрес места нахождения | Режим и график работы | Контактные телефоны | Электронная почта | Адрес официального сайта или страницы |
| N | Наименование представительства N | Адрес места нахождения | Режим и график работы | Контактные телефоны | Электронная почта | Адрес официального сайта или страницы |
Информацию об учредителях образовательной организации рекомендуется представлять в текстовом или табличном виде (Таблица 3.2.5).
| Наименование учредителя | Адрес местонахождения учредителя(ей) | Контактные телефоны | Адрес электронной почты | Адрес сайта учредителя(ей) в сети «Интернет» |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Наименование учредителя 1 | Сведения о юридическом адресе учредителя | Контактные телефоны | Адреса электронной почты | Адрес сайта учредителя(ей) в сети «Интернет» |
| Наименованиеучредителя N | Сведения о юридическом адресе учредителя | Контактные телефоны | Адреса электронной почты | Адрес сайта учредителя(ей) в сети «Интернет» |
Информацию о местах осуществления образовательной деятельности рекомендуется представлять в табличном виде, в том числе сведения:
-
о местах осуществления образовательной деятельности, которые включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности;
-
о местах осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ;
-
о местах осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам;
-
о местах осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения.
Каждый вид сведений рекомендуется размещать в соответствии с таблицей 3.2.6.
Таблица 3.2.6 — Места осуществления
образовательной деятельности, в том числе
не указываемые в приложении к лицензии
(реестре лицензий) на осуществление
образовательной деятельности
| № п/п | Адрес места осуществления образовательной деятельности |
|---|---|
| почтовый индекс, субъект Российской Федерации, город, улица (переулок, бульвар), номер дома |
Информация о местах осуществления образовательной деятельности, которые включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности
| 1 | почтовый индекс, субъект Российской Федерации, город, улица (переулок, бульвар), номер дома |
| N | почтовый индекс, субъект Российской Федерации, город, улица (переулок, бульвар), номер дома |
Информация о местах осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ
Информацию о версии для сайта слабовидящих (itemprop=«copy») рекомендуется представлять в текстовом либо графическом виде. Версия сайта должна быть доступна на каждой странице официального сайта. Разметка атрибутами производится на главной странице официального сайта и в каждом подразделе специального раздела
3.3. Подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией».
Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» приведен в Таблице 3.3.1.
Таблица 3.3.1 — Перечень атрибутов
микроразметки для разметки страницы
официального сайта образовательной организации
в подразделе «Структура и органы управления
образовательной организацией»
Информацию в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» рекомендуется представлять в текстовом или табличном виде (Таблица 3.3.2).
Таблица 3.3.2 — Шаблон заполнения
таблицы «Структура и органы управления
образовательной организацией»
| Наименование органа управления/структурного подразделения 1 | ФИО руководителя структурного подразделения | Должность руководителя структурного подразделения | Адрес местонахождения структурного подразделения | Адрес официального сайта структурного подразделения | Адреса электронной почты структурного подразделения | Положение об органе управления/о структурном подразделении</а> |
| Наименование органа управления/структурного подразделения N | ФИО руководителя структурного подразделения | Должность руководителя структурного подразделения | Адрес местонахождения структурного подразделения | Адрес официального сайта структурного подразделения | Адреса электронной почты структурного подразделения | Положение об органе управления/о структурном подразделении</а> |
3.4 Подраздел «Документы».
Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Документы» приведен в Таблице 3.4.1.
Таблица 3.4.1 — Перечень атрибутов
микроразметки для разметки страницы
официального сайта образовательной
организации в подразделе «Документы»
На главной странице подраздела «Документы» должны быть размещены следующие документы в виде копий и электронных документов (в части документов, самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией):
-
устав образовательной организации (itemprop=«ustavDocLink»);
-
свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) (itemprop=«accreditationDocLink»);
-
правила внутреннего распорядка обучающихся (itemprop=«localActStud»);
-
правила внутреннего трудового распорядка (itemprop=«localActOrder»);
-
отчет о результатах самообследования (itemprop=«reportEduDocLink»);
-
предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, и отчеты об исполнении таких предписаний (itemprop=«prescriptionDocLink»). В случае отсутствия предписаний рекомендуется указать: «предписаний нет».
-
локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:
- правила приема обучающихся (itemprop=«priemDocLink»);
- режим занятий обучающихся (itemprop=«modeDocLink»);
- формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (itemprop=«tekKontrolDocLink»);
- порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (itemprop=«perevodDocLink»);
- порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией, обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (itemprop=«vozDocLink»).
Устав образовательной организации</а>...
3.5 Подраздел «Образование».
Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Образование» приведен в Таблице 3.5.1.
Таблица 3.5.1 — Перечень атрибутов
микроразметки для разметки страницы
официального сайта образовательной организации
в подразделе «Образование»
Согласно п. 3.4 Приказа Рособрнадзора № 831 в данном подразделе необходимо разместить информацию по образовательным программам.
Информацию в подразделе «Образование» о лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложениями рекомендуется представлять в виде выписки из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности. Информацию о наличии общественной аккредитации рекомендуется представлять в табличном или текстовом виде.
В Таблицах 3.5.2 - 3.5.5 приведены шаблоны представления соответствующих сведений.
Таблица 3.5.2 — Шаблон заполнения
таблицы «Информация о сроке действия
государственной аккредитации образовательной
программы, о языках, на которых осуществляется
образование (обучение)»
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации) | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой <4> | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
<4> Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой, рекомендуется предоставлять в текстовом виде (перечень) или в файле, содержащем указанную информацию.
| Kod, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | < td itemprop="eduProf"> Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальностиУровень образования | Форма обучения | Срок получения образования | дд.мм.гггг | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Практики | Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | |
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Срок получения образования | дд.мм.гггг | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Практики | Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Дополнительно к таблице 3.5.2 публикуется электронный документ, подписанный электронной подписью, содержащий информацию о языках, на которых осуществляется образование (обучение) (itemprop="languageEl").
Документ, содержащий информацию о языках, на которых осуществляется образование (обучение)...
При наличии профессионально-общественной аккредитации по профессии, специальности, направлению подготовки, рекомендуем заполнить таблицу 3.5.3. Таблица 3.5.3 заполняется только по тем профессиям, специальностям, направлениям подготовки, научным специальностям, по которым образовательная организация имеет свидетельство о профессионально-общественной аккредитации. При отсутствии профессионально-общественной аккредитации в таблице 3.5.3 заполняется одна строка с содержимым "отсутствует".
Таблица 3.5.3 - Шаблон заполнения таблицы
"Информация о профессионально-общественной
аккредитации образовательной программы"
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Наименование аккредитующей организации | дд.мм.гггг |
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Наименование аккредитующей организации | дд.мм.гггг |
Информация в Таблице 3.5.4 - 3.5.6 заполняется по каждой образовательной программе (включая адаптированные) и по каждой реализуемой форме обучения. Если форма обучения не реализуется, то строка таблицы не заполняется. Информация о результатах приема обновляется ежегодно по завершении приемной кампании (Таблица 3.5.5). Информацию о результатах перевода, восстановления и отчисления следует обнулять 1 сентября ежегодно (Таблица 3.5.6).
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Численность обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | Численность обучающихся за счет местных бюджетов | Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет местных бюджетов | Численность обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц | Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц | Общая численность обучающихся |
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Численность обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | Численность обучающихся за счет местных бюджетов | Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет местных бюджетов | Численность обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц | Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц | Общая численность обучающихся |
Дополнительно, на странице, содержащей в табличном виде информацию о численности обучающихся, размещается электронный документ, подписанный электронной подписью, содержащий информацию о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (itemprop="eduChislenEl").
Документ, содержащий информацию о численности обучающихся...
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Форма обучения | Результаты приема обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Результаты приема обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | Результаты приема обучающихся за счет местных бюджетов | Результаты приема обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц | Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям |
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Форма обучения | Результаты приема обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Результаты приема обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | Результаты приема обучающихся за счет местных бюджетов | Результаты приема обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц | Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям |
Дополнительно, на странице, содержащей в табличном виде информацию о результатах приема, размещается электронный документ, подписанный электронной подписью, содержащий информацию о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям (itemprop="eduPriemEl").
Документ, содержащий информацию о результатах приема ...
Таблица 3.5.6 - Шаблон заполнения таблицы
"Информация о результатах перевода,
восстановления и отчисления"
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Форма обучения | Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации | Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций | Численность восстановленных обучающихся | Численность отчисленных обучающихся |
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Форма обучения | Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации | Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций | Численность восстановленных обучающихся | Численность отчисленных обучающихся |
Дополнительно, на странице, содержащей в табличном виде информацию о результатах перевода, восстановления и отчисления, размещается электронный документ, подписанный электронной подписью, содержащий информацию о результатах перевода, восстановления и отчисления (itemprop="eduPerevodEl").
Документ, содержащий информацию о результатах перевода, восстановления и отчисления...
образовательным программам)
При наличии общественной аккредитации, рекомендуем заполнить таблицу 3.5.9. При отсутствии общественной аккредитации в таблице 3.5.9 заполняется одна строка с содержимым "отсутствует".
Таблица 3.5.9 - Шаблон заполнения таблицы
"Информация об общественной аккредитации
образовательной организации"
| Наименование аккредитующей организации | Срок действия общественной аккредитации |
|---|---|
| 1 | 2 |
| Наименование аккредитующей организации | дд.мм.гггг |
| Наименование аккредитующей организации | дд.мм.гггг
Таблица 3.5.10 - Шаблон
заполнения таблицы "Информация
о направлениях и результатах научной
(научно-исследовательской) деятельности"
| Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Название научного направления/научной школы | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Название научного направления/научной школы | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
3.6 Подраздел "Образовательные стандарты и требования".
Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе "Образовательные стандарты и требования" приведен в Таблице 3.6.1.
Таблица 3.6.1 - Перечень атрибутов
микроразметки для разметки страницы
официального сайта образовательной
организации в подразделе "Образовательные
стандарты и требования"
В данном подразделе для всех реализуемых образовательных программ приводятся ссылки на следующие документы:
-
федеральные государственные образовательные стандарты (itemprop="eduFedDoc");
-
федеральные государственные требования (itemprop="eduFedTreb")
-
самостоятельно устанавливаемые требования (itemprop="eduStandartTreb")
Ссылка обеспечивает открытие файла, содержащего федеральный государственный образовательный стандарт или образовательный стандарт, или является гиперссылкой на действующие редакции соответствующих документов на сайте Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
...
<a href="ссылка на файл "itemprop="eduFedDoc">ФГОС</a>
...
<a href="ссылка на файл "itemprop="eduStandartDoc">Образовательный стандарт</a>
...
<a href="ссылка на файл "itemprop="eduFedTreb">ФГТ</a>
...
<a href="ссылка на файл "itemprop="eduStandartTreb">Самостоятельно устанавленное требование</a>
3.7. Подраздел «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав».
Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» приведен в Таблице 3.7.1.
Таблица 3.7.1 — Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав»
Информацию о руководителе образовательной организации, его заместителях, о руководителях филиалов, представительств образовательной организации (при их наличии) рекомендуется представить в виде таблиц (Таблицы 3.7.2 - 3.7.3).
Таблица 3.7.2 — Шаблон таблицы представления информации о руководителе образовательной организации/заместителях руководителя образовательной организации
| Ф.И.О. | Должность | Контактные телефоны | Адреса электронной почты |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ФИО | Должность | Контактные телефоны | Адреса электронной почты |
| ФИО | Должность | Контактные телефоны | Адреса электронной почты |
| ФИО | Должность | Контактные телефоны | Адреса электронной почты |
Таблица 3.7.3 - Шаблон таблицы представления информации о руководителях филиалов, представительств образовательной организации (при наличии)
| Наименование филиала, представительства | Ф.И.О. | Должность | Контактные телефоны | Адреса электронной почты |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Наименование филиала, представительства | ||||
| Наименование филиала, представительства | ФИО | Должность | Контактные телефоны | Адреса электронной почты |
Сведения о педагогических (научно-педагогических) работниках образовательной организации размещаются для каждой реализуемой образовательной программы в виде таблицы 3.7.4.
Таблица 3.7.4 — Шаблон таблицы представления информации о составе педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы
| Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по специальности (сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | |||||
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования | Квалификация | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по специальности (сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник |
3.8. Подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса».
Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» приведен в Таблице 3.8.1.
Таблица 3.8.1 — Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»
| N | Проверяемая информация | Применяемые атрибуты |
|---|---|---|
| 1 | Наличие версии для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению) | itemprop=«copy» |
| 2 | Главный тег. Сведения об оборудованных учебных кабинетах | itemprop=«purposeCab» |
| 2.1 | Адрес места нахождения | itemprop=«addressCab» |
| 2.2 | Наименование оборудованного учебного кабинета | itemprop=«nameCab» |
| 2.3 | Оснащенность оборудованного учебного кабинета | itemprop=«osnCab» |
| 3 | Главный тег. Сведения об объектах для проведения практических занятий | itemprop=«purposePrac» |
| 3.1 | Адрес места нахождения | itemprop=«addressPrac» |
| 3.2 | Наименование объекта для проведения практических занятий | itemprop=«namePrac» |
| 3.3 | Оснащенность объекта для проведения практических занятий | itemprop=«osnPrac» |
| 4 | Главный тег. Сведения о библиотеке(ах) | itemprop=«purposeLibr» |
| 4.1 | Наименование объекта | itemprop=«objName» |
| 4.2 | Адрес места нахождения объекта | itemprop=«objAddress» |
| 4.3 | Площадь объекта | itemprop=«objSq» |
| 4.4 | Количество мест | itemprop=«objCnt» |
| 5 | Главный тег. Сведения об объектах спорта | itemprop=«purposeSport» |
| 5.1 | Наименование объекта | itemprop=«objName» |
| 5.2 | Адрес места нахождения объекта | itemprop=«objAddress» |
| 5.3 | Площадь объекта | itemprop=«objSq» |
| 5.4 | Количество мест | itemprop=«objCnt»* |
| 6 | Главный тег. Сведения об условиях питания обучающихся | itemprop=«meals» |
| 6.1 | Наименование объекта | itemprop=«objName» |
| 6.2 | Адрес места нахождения объекта | itemprop=«objAddress» |
| 6.3 | Площадь объекта | itemprop=«objSq» |
| 6.4 | Количество мест | itemprop=«objCnt»* |
| 7 | Главный тег. Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся | itemprop=«health» |
| 7.1 | Наименование объекта | itemprop=«objName» |
| 7.2 | Адрес места нахождения объекта | itemprop=«objAddress» |
| 7.3 | Площадь объекта | itemprop=«objSq» |
| 7.4 | Количество мест | itemprop=«objCnt»* |
| 8 | Сведения о средствах обучения и воспитания | itemprop=«purposeFacil» |
| 9 | Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям | itemprop=«comNet» |
| 10 | Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды <5> | itemprop=«purposeEios» |
| 11 | Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | itemprop=«eoisOwn» |
| 12 | Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | itemprop=«eoisSide» |
| 13 | Количество баз данных электронного каталога | itemprop=«bdec» |
| 14 | Ссылка на электронный образовательный ресурс, к которым обеспечивается доступ обучающихся | itemprop=«erList» |
<5> Данная информация размещается на официальном сайте для обеспечения выполнения требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования, в частности п. 7.1.2.
Информацию о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности рекомендуется представлять в текстовой и табличной форме (Таблицы 3.8.2 - 3.8.4).
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий публикуются в двух разных таблицах, шаблон представлен в Таблице 3.8.2.
Таблица 3.8.2 — Шаблон заполнения сведений о наличии оборудованных учебных кабинетов/ объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных учебных кабинетов/объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных учебных кабинетов/объектов для проведения практических занятий |
|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 |
| Адрес места нахождения | Наименование оборудованного учебного кабинета | Оснащенность оборудованного учебного кабинета |
| Адрес места нахождения | Наименование оборудованного учебного кабинета | Оснащенность оборудованного учебного кабинета |
| Адрес места нахождения | Наименование объекта для проведения практических занятий | Оснащенность объекта для проведения практических занятий |
| Адрес места нахождения | Наименование объекта для проведения практических занятий | Оснащенность объекта для проведения практических занятий |
Таблицы 3.8.3 и 3.8.4 заполняются в целом по образовательной организации.
В таблице 3.8.3 для каждого нового объекта и/или адреса места нахождения используется отдельная строка.
Таблица 3.8.3 — Шаблон заполнения сведений о наличии библиотек, объектов спорта, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест <6> |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Библиотека 1 | |||
| Библиотека 2 | |||
| ... | |||
| Объект спорта 1 | |||
| Объект спорта 2 | |||
| ... | |||
| Объект питания 1 | |||
| Объект питания 2 | |||
| ... | |||
| Объект охраны здоровья 1 | |||
| Объект охраны здоровья 2 | |||
| ... |
<6> Обязательно для читальных залов, объектов питания, стационаров, больниц и т.п.
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь | Количесто мест | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь | Количесто мест | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь | Количесто мест | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь | Количесто мест | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | количество |
| Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | количество |
| Количество баз данных электронного каталога | количество |
В данном разделе приводятся ссылки на перечень собственных и сторонних электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся (itemprop=«erList»). В частности, в перечень рекомендуется включить следующие ссылки:
- Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (https://minobrnauki.gov.ru/);
- Министерство просвещения Российской Федерации (https://edu.gov.ru/);
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (obrnadzor.gov.ru/);
- Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/);
- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/);
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/);
- Электронные библиотечные системы и ресурсы;
- Информационный ресурс библиотеки образовательной организации.
... Информационный ресурс библиотеки образовательной организации ...
3.9 Подраздел «Стипендии и меры поддержки обучающихся».
Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Стипендии и меры поддержки обучающихся» приведен в Таблице 3.9.1.
Таблица 3.9.1 — Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Стипендии и меры поддержки обучающихся»
Информацию о предоставлении стипендии и мерах социальной поддержки обучающимся рекомендуется представлять в текстовой и табличной форме (Таблицы 3.9.2 - 3.9.3).
В данном подразделе должны быть приведены ссылки на федеральные нормативные акты и копии локальных нормативных актов, которыми регламентируются наличие и условия предоставления стипендий (itemprop=«localAct»).
Примеры локальных нормативных актов:
- приказ образовательной организации об установлении стипендий;
- приказ образовательной организации о создании стипендиальной комиссии;
- положение о стипендиальной комиссии образовательной организации;
- положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов образовательной организации;
- положение о формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов образовательной организации.
... Приказ образовательной организации об установлении стипендий ...
Информацию о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий (itemprop=«grant»), о мерах социальной поддержки обучающихся (itemprop=«support») рекомендуется представлять в текстовом виде.
Если выплата стипендии не предусмотрена, то рекомендуется указать: «Выплата стипендий не предусмотрена».
Информацию о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся рекомендуется представлять в табличной форме (Таблица 3.9.2). Таблица 3.9.2 заполняется в целом по образовательной организации.
Таблица 3.9.2 — Шаблон заполнения сведений об общежитии, интернате, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся
| Количество общежитий/интернатов | кол-во | 0 |
| Общая площадь, м | niowadb | 0 |
| Жилая площадь, м | площадь | 0 |
| Количество мест | кол-во | 0 |
| Обеспеченность общежитий, интернатов 100% мягким и жестким инвентарем по установленным стандартным нормам | да | - |
| Наличие питания (включая буфеты, столовые) (да/нет) в общежитиях, в интернатах | да | - |
Дополнительно к Таблице 32 в виде ссылки на документ представляется информация о формировании платы за проживание в общежитии (itemprop="localActObSt").
Плата за проживание в общежитии
В текущем подразделе предоставляется информация о трудоустройстве выпускников. Данную информацию рекомендуется представлять в виде численности трудоустроенных выпускников прошлого учебного года, в табличной форме (Таблица 3.9.3).
Таблица 3.9.3 - Шаблон представления
информации о трудоустройстве выпускников
образовательных организаций
за прошлый учебный год
Информация о трудоустройстве выпускников за 2022/23 учебный год
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Количество выпускников | Количество трудоустроенных выпускников |
| тыс. руб. | тыс. руб. | тыс. руб. | тыс. руб. |
Таблица 3.11.3 - Шаблон предоставления сведений о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании
| Год | Поступившие финансовые и материальные средства | Расходованные финансовые и материальные средств |
|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 |
| Код, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Курс | Форма обучения | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Код, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр
и наименование научной специальности | Курс | Форма обучения | 0 | 0 |
| Адрес места нахождения | Наименование специально оборудованного учебного
Таблицы 3.13.2 - 3.13.3 заполняются в целом по образовательной организации. В таблице 3.13.3 для каждого нового вида объекта и/или адреса места нахождения используется отдельная строка. Таблица 3.13.3 — Шаблон заполнения сведений о наличии приспособленных библиотек, специальных объектов спорта, условиях питания и охраны здоровья обучающихся
<7> Обязательно для читальных залов, объектов питания, стационаров, больниц и т.п.
Информацию о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (itemprop=«purposeFacilOvz»), об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (itemprop=«ovz»), о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (itemprop=«comNetOvz»), о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (itemprop=«techOvz») рекомендуется размещать в текстовом виде. Информацию об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (itemprop=«erListOvz») рекомендуется представлять в виде ссылок на эти ресурсы. ... Электронный образовательный ресурс 1, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Электронный образовательный ресурс 2, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья ... Информацию о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитии, интернате (itemprop=«hostelInterOvz»), а также о количестве жилых помещений в общежитии (itemprop=«hostelNumOvz»), интернате (itemprop=«interNumOvz»), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья рекомендуется размещать в текстовом виде. 3.14 Подраздел «Международное сотрудничество»Перечень атрибутов микроразметки для разметки страницы официального сайта образовательной организации в подразделе «Международное сотрудничество» приведен в Таблице 3.14.1. Таблица 3.14.1. — Перечень атрибутов В данном подразделе информацию рекомендуется представить в табличной форме (Таблица 3.14.2). Таблица 3.14.2. Шаблон заполнения
При наличии международной аккредитации по профессии, специальности, направлению подготовки, рекомендуем заполнить таблицу 3.14.3. Таблица 3.14.3 заполняется только по тем профессиям, специальностям, направлениям подготовки, по которым образовательная организация имеет международную аккредитацию. При отсутствии международной аккредитации таблица 3.14.3 заполняется одной строкой с фразами «отсутствует».
4 Рекомендации по техническим характеристикам файлов, размещаемых в разделе «Сведения об образовательной организации» и подразделах данного раздела Согласно положениям Приказа Рособрнадзора № 831 (п. 5), при размещении информации на сайте в виде файлов к ним устанавливаются следующие требования:
Документы, самостоятельно разрабатываемые и утверждаемые образовательной организацией, могут дополнительно размещаться в графическом формате в виде графических образов их оригиналов («графический формат»). Форматы размещенной на Сайте информации должны: а) обеспечивать свободный доступ пользователей к информации, размещенной на Сайте, на основе общедоступного программного обеспечения. Пользование информацией, размещенной на Сайте, не может быть обусловлено требованием использования пользователями информацией определенных веб-обозревателей или установки на технические средства пользователей информацией программного обеспечения, специально созданного для доступа к информации, размещенной на Сайте; б) обеспечивать пользователю информацией возможность навигации, поиска и использования текстовой информации, размещенной на Сайте, при выключенной функции отображения графических элементов страниц в веб-обозревателе. Все файлы, ссылки на которые размещены на страницах соответствующего раздела, должны отвечать следующим условиям (п. 6 Приказа Рособрнадзора № 831):
Информация должна быть представлена на официальном сайте образовательной организации в текстовом и (или) табличном формате, обеспечивающем ее автоматическую обработку (машиночитаемый формат) в целях повторного использования без предварительного изменения человеком. Все страницы специального раздела официального сайта образовательной организации должны содержать специальную html-разметку, позволяющую однозначно идентифицировать информацию, подлежащую обязательному размещению на официальном сайте образовательной организации. Данные, размеченные указанной html-разметкой, должны быть доступны для просмотра посетителями официального сайта на соответствующих страницах раздела «Сведения об образовательной организации». 5 Алгоритм обработки тегов с микроразметкой. Для определения наличия нужной информации на сайтах учебных заведений используется микроразметка. Микроразметка образуется путем добавления к тегам HTML разметки атрибута с нужными значениями. При этом за иерархию в данных отвечают HTML теги.
Текст
Дочерний тег не обязательно должен быть прямым потомком родительского. Например, такая структура тоже будет являться правильной:
Текст
Такая структура некорректна — тут дочерний тег следует за родительским, но не входит в него:
Текст
Текст
Строка вида itemprop=«child» называется сигнатурой. Для каждого подраздела обработка проходит следующим образом: 1. Получение страницы подраздела с сайта образовательной организации. 2. Выбор всех тегов с микроразметкой в единый список. 3. Формирование облегченного дерева с микроразметкой. 3.1 Алгоритм осуществляет проход по списку и для каждого помеченного тега происходит поиск родительского тега с пометкой. Если поиск успешен, то данный тег записывается как родительский. Также текущий тег добавляется в список дочерних родительского. Данный проход необходим для облегчения структуры, так как в HTML документе между родительским и дочерним тегом могут быть не помеченные теги. В результате формируется список только помеченных тегов со ссылкой на родительский тег каждого элемента (если родительского тега нет, то тег корневой). 3.2 Алгоритм проверяет наличие дополнительных страниц. Если такие страницы есть, то алгоритм также проходит по ним и добавляет найденные теги к общему списку. 4. Производится подсчет и группировка тегов по дереву с микроразметкой: 4.1 Осуществляется проход по всем элементам дерева, сформированного на предыдущем шаге. Для каждого тега производится проверка: 4.1.1 Нужен ли родительский тег для тега с данной сигнатурой. Родительских тегов может быть несколько, поэтому для поиска необходимо отступить назад по дереву родителей данного тега и записать первый подходящий по сигнатуре. Если родительских тегов для текущего тега не найдено или не предусмотрено, то тег считается корневым. 4.2 Добавление тега в список расчета:4.2.1 Если тег корневой, то происходит поиск в списке корневых тегов такой сигнатуры. Если сигнатура найдена, то значение счетчика увеличивается на 1, если нет, то сигнатура добавляется в список и счетчику устанавливается значение 1. 4.2.2 Если тег имеет родителя, то алгоритм проходит по списку корневых тегов и осуществляет поиск сигнатуры родительского тега. Если сигнатура найдена, то далее происходит поиск данного тега в списке дочерних тегов для данного тега. Если такой тег уже есть в списке родительского, то значение счетчика увеличивается, если нет, то тег добавляется в список дочерних со значением счетчика, равным 1. Замечание. Если в результате работы алгоритма корневой тег не найден, то данный тег будет добавлен в качестве корневого. Иерархия со вложенностью больше 1 не поддерживается в расчете. 5. Происходит дополнительная проверка и запись результатов: 5.1 Алгоритм проходит по дереву тегов, которое было подсчитано на предыдущем этапе. Проход происходит с обходом дочерних тегов, т.е. как по плоскому списку: 5.1.1 Алгоритм на основе сформированного ранее единого списка осуществляет поиск тега по сигнатуре тега и его родителя. Если ближайший родитель не является родительским тегом для конкретного тега, то осуществляется поиск родителя родителя. Если информация не найдена, алгоритм возвращает значение «не найден». 5.1.2 Если алгоритму не удалось найти родителя для тега, то осуществляется поиск тега с такой сигнатурой. Если тег не найден, то алгоритм возвращает значение «не найден». 5.1.3 Происходит подготовка тегов. В список попадают теги из единого списка в случае, если у проверяемого тега нет родителей и у тега из единого списка родителя быть не должно, а также те теги, у которых есть родитель и у тега из единого списка так же есть родитель. 5.1.4 Алгоритм осуществляет проход по найденным тегам (если теги, удовлетворяющие условиям не найдены, то алгоритм его пропускает): 5.1.4.1 Алгоритм проверяет, используется ли тег вузом. Если нет, тег пропускается. 5.1.4.2 Алгоритм проверяет, что тег относится к разделу. В противном случае, тег пропускается. 5.1.4.3 В том случае, если тег валидный и относится к разделу, тег записывается. |