Статья 11. Функции владельцев лесного фондаОсновы лесного законодательства Российской Федерации
Документ утратил силу 25.10.2026.
В функции владельцев лесного фонда по управлению лесным хозяйством входят:
-
предоставление участков лесного фонда на основании совместного с районным (городским) Советом народных депутатов решения в долгосрочное пользование (аренду) по согласованию с районным органом охраны окружающей природной среды;
-
предоставление на основании совместного с районной (городской) администрацией решения о предоставлении участков лесного фонда в краткосрочное пользование;
-
ежегодный отвод лесосек и выдача лесорубочных билетов (ордеров);
-
обеспечение использования по целевому назначению земель лесного фонда, повышение их плодородия и охраны;
-
воспроизводство и повышение продуктивности лесов, уход за ними, организация рационального пользования лесным фондом;
-
проведение рубок промежуточного пользования, если нет иного исполнителя этих работ;
-
противопожарное и санитарное обустройство территории лесного фонда, предупреждение, выявление и пресечение нарушений правил пожарной безопасности в лесах, профилактика и своевременное обнаружение и тушение лесных пожаров, защита от вредителей и болезней и борьба с ними;
-
контроль за проведением работ, выполняемых лесопользователями, пресечение нарушений норм и правил пользования лесным фондом, а также производства в лесном фонде работ, не связанных с лесопользованием, незаконных порубок, уничтожения и повреждения деревьев и кустарников, молодняков и лесных культур, загрязнения леса химическими, радиоактивными веществами, сточными водами, коммунально-бытовыми отходами и отбросами и прочих нарушений лесного законодательства;
-
привлечение в соответствии с решениями органов местного самоуправления для ликвидации лесных пожаров специализированных служб, лесопользователей и населения;
-
согласование с государственными органами охраны окружающей природной среды допустимой численности диких животных в лесном фонде и норм их отстрела.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →