Положение об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Российской Федерации в 1992 / 1993 учебном году

(утв. Минобразования РФ 16.02.1993 № 27-М)

(с изм. от 14.05.1993)

(Зарегистрировано в Минюсте РФ 02.03.1993 № 167)

Зарегистрировано в Минюсте РФ 2 марта 1993 г. № 167

---

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ, МУНИЦИПАЛЬНЫХ И НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», введенному в действие с 31.07.92, освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

1. Итоговая аттестация выпускников

1. Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12) классов общеобразовательных учреждений проводится в форме устных и письменных экзаменов.

2. К итоговой аттестации допускаются учащиеся 9 и 11 (12) классов, освоившие образовательную программу не ниже уровня обязательных требований, а также учащиеся 9 класса, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету.

Учащиеся 11 (12) класса, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету, могут быть допущены к итоговой аттестации в порядке исключения.

Учащиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по предмету, допускаются к аттестации по этому предмету.

3. Учащиеся 9 и 11 (12) классов, имеющие положительные годовые отметки по всем предметам, могут быть освобождены от итоговой аттестации по состоянию здоровья, в связи с переменой местожительства, участием в международных олимпиадах школьников и других исключительных случаях.

4. При освобождении учащихся от итоговой аттестации по болезни следует руководствоваться Перечнем заболеваний, установленных Приказами Минпроса СССР и Минздрава СССР от 03.08.81 № 120/813 «Об освобождении от переводных и выпускных экзаменов учащихся общеобразовательных школ» и от 05.03.88 № 40/220 «Об утверждении Дополнения к Перечню заболеваний, которые могут явиться основанием для освобождения учащихся общеобразовательных школ от переводных и выпускных экзаменов».

5. Выпускнику, заболевшему в период итоговой аттестации, предоставляется возможность сдать пропущенные экзамены. Письменные работы проводятся по запасным текстам, предоставляемым общеобразовательным учреждениям в порядке, определяемом органами управления образованием республик в составе РФ, краев, областей, автономных образований, городов Москвы и Санкт — Петербурга (субъектов Федерации).

6. Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12) классов государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений проводится комиссиями, состав которых (впредь до создания государственной аттестационной службы, независимой от органов управления образованием) утверждается советом (педагогическим советом) общеобразовательного учреждения.

Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12) классов негосударственных образовательных учреждений, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности, проводится комиссиями, утвержденными в соответствии с Уставом учреждения. Местные (муниципальные) органы управления образованием осуществляют контроль за итоговой аттестацией выпускников в соответствии с законодательством.

Ответственность за организацию и проведение итоговой аттестации по предмету возлагается на председателя аттестационной комиссии. Председателем аттестационной комиссии может быть директор общеобразовательного учреждения, его заместитель по учебно — воспитательной работе или учитель по представлению директора. Лицо, преподающее в данном классе предмет, по которому проводится итоговая аттестация, не может быть председателем аттестационной комиссии.

7. Выпускникам 9 класса общеобразовательных учреждений на итоговую аттестацию выносится не менее 4-х предметов, из которых два (русский язык и математика) являются обязательными, остальные — выбираются выпускником.

Проведение письменной итоговой аттестации по изучаемым языкам (родному; русскому; родному и русскому) в 9 классах общеобразовательных учреждений, в которых родной (нерусский) язык является языком изучения или обучения, определяется в порядке, устанавливаемом органами управления образованием субъектов Федерации.

На письменной аттестации по русскому и родному языкам в 9 классах общеобразовательных учреждений всех видов, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (кроме вспомогательных) на выбор учащегося предлагаются сочинение, изложение с элементами сочинения, диктант.

Письменная аттестация по математике проводится по открытым текстам, опубликованным в «Сборнике для проведения письменного экзамена по математике в девятых классах общеобразовательных школ РСФСР» (М. Просвещение, 1990).

Для устных экзаменов выпускники могут выбрать любые предметы, изучавшиеся в 9 классе, кроме физической культуры.

8. Выпускникам 11 (12) классов общеобразовательных учреждений на итоговую аттестацию выносится не менее 5-ти предметов, из которых два (сочинение и алгебра и начала анализа) являются обязательными, остальные — выбираются выпускником.

В лицеях, гимназиях, колледжах и других общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением предмета, кроме экзаменов по обязательным предметам (литературе, алгебре и началам анализа), проводится итоговая аттестация по профильным предметам.

В общеобразовательных учреждениях, работающих с ВУЗами в составе различных учебных комплексов, возможно совмещение итоговой аттестации по программе среднего (полного) общего образования и вступительных экзаменов в ВУЗ. В отдельных случаях по согласованию с органами управления образованием субъектов Федерации в тексте письменной работы по алгебре и началам анализа разрешается заменить задания № № 4, 5 и 6 заданиями соответствующего ВУЗа, а письменную работу по литературе проводить по тексту ВУЗа.

В классах, где изучение математики велось по сокращенной программе, письменная аттестация по этому предмету проводится по текстам Министерства образования РФ. В этих классах разрешается проведение итоговой аттестации и по текстам, составленным учителями математики и согласованным с методическими службами.

Проведение письменной итоговой аттестации по литературе (родной; русской; родной и русской) выпускников 11 классов общеобразовательных учреждений, в которых родной (нерусский) язык является языком изучения или обучения, определяется в порядке, устанавливаемом органами управления образованием субъектов Федерации.

Экзамен по алгебре и началам анализа в 11 классе проводится письменно, в 12 классе общеобразовательных учреждений с вечерней (сменной) формой обучения — устно.

Для устного экзамена выпускник 11 (12) класса может выбрать любой предмет, изучавшийся в 10 — 11 (12) классах, кроме физической культуры.

9. Сроки проведения основных письменных экзаменов в 9 и 11 (12) классах общеобразовательных учреждений устанавливаются Министерством образования РФ.

10. Сроки проведения

• аттестационного периода;
• экзаменов по родному языку и родной литературе в общеобразовательных учреждениях, в которых родной язык (нерусский) является языком изучения или обучения;
• письменных экзаменов (повторных, досрочных и т.п.), даты проведения которых не указаны Министерством образования РФ, устанавливаются в порядке, определяемом органами управления образованием субъектов Федерации.

11. Итоговая аттестация проводится по утвержденному директором общеобразовательного учреждения расписанию, которое заранее доводится до сведения учителей, учащихся и родителей (лиц, их заменяющих).

12. Тексты для проведения основных письменных экзаменов в 9 и 11 (12) классах составляются Министерством образования РФ и высылаются общеобразовательным учреждениям в установленном порядке.

Тексты для проведения письменных экзаменов в иных случаях (повторных, досрочных и т.п.) разрабатываются в порядке, определяемом органами управления образованием субъектов Федерации.

Письменная аттестация по родному (нерусскому) языку выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится по текстам, составленным органами управления образованием республик в составе РФ, краев, областей, автономных образований, городов Москвы и Санкт — Петербурга.

Тексты для проведения письменной аттестации учащихся 9 классов компенсирующего обучения составляются общеобразовательным учреждением и утверждаются местным (муниципальным) органом управления образованием.

Материал для проведения устных экзаменов составляется общеобразовательным учреждением на основе примерных вопросов по предметам, разработанных Министерством образования РФ.

13. В общеобразовательных учреждениях республик в составе РФ итоговая аттестация по русскому языку в 9 классе может проводиться как по типовым билетам, так и по билетам, составленным на их основе.

14. Задания практической части устного экзамена (предложения для разбора, тексты для чтения и темы бесед по иностранному языку, вопросы, примеры и задачи по математике и др.) готовятся учителями. Этот материал хранится у директора и заранее учащимся не сообщается.

15. Пакет с текстом письменной аттестационной работы должен быть получен общеобразовательным учреждением не позднее чем за один день до проведения письменной аттестации.

Пакеты с темами сочинений по литературе и русскому языку вскрываются председателем аттестационной комиссии в присутствии членов комиссии и выпускников непосредственно перед началом аттестации; с текстами изложений, диктантов и набором номеров заданий по математике — за 30 минут (в классах с углубленным изучением математики — за 1 час), с текстами заданий по алгебре и началам анализа — за 1 час до начала аттестации в присутствии членов аттестационной комиссии.

Темы сочинений, названия изложений и диктантов, тексты заданий для письменных работ по математике записываются на доске.

16. При соответствующей организации аттестация может проводиться с использованием радио и телевидения.

17. Письменная аттестация проводится с 9 часов. При необходимости в 9 классе экзамен по русскому языку в форме изложения может проводиться с 9 ч 30 мин., в форме диктанта — с 10 ч.

В 9 классах на сочинение, изложение с элементами сочинения и математику отводится 4 астрономических часа (в классах с углубленным изучением математики — 5 часов), на изложение — 3 часа, на диктант — 1 час; в 11 (12) классах на сочинение отводится 6 часов, на письменную работу по алгебре и началам анализа (в том числе и в общеобразовательных учреждениях (классах) с углубленным изучением математики) — 5 часов.

В классах, учащиеся которых изучали математику по сокращенной программе и в текущем учебном году аттестуются по текстам, составленным учителями математики, продолжительность экзамена 3 — 4 часа.

18. Выпускникам 11 (12) классов на сочинении, а также выпускникам 9 классов, избравшим для аттестации по русскому языку сочинение на литературную тему, через час после начала работы предоставляется возможность использовать книги с текстами художественных произведений, не содержащие теоретических материалов.

Примечание. При проведении итоговой аттестации выпускников вечерних (сменных) специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений для детей с недостатками зрения и слуха наряду с настоящим Положением следует руководствоваться письмом МП РСФСР от 04.01.82 № 1-М «О проведении экзаменов в специальных вечерних и заочных школах для глухих и слабослышащих, слепых и слабовидящих».

19. Проверка письменных аттестационных работ выпускников 9 и 11 (12) классов осуществляется в общеобразовательном учреждении преподавателем данного предмета и членами аттестационной комиссии. Если проверка не окончена, то работы сдаются на хранение директору. При проверке ошибки подчеркиваются.

В работах по русскому языку и литературе указывается отдельно количество ошибок орфографических, пунктуационных, грамматических, речевых и по содержанию. Сочинение и изложение оцениваются двумя отметками: первая ставится за содержание, вторая — за грамотность.

На сочинения, оцененные баллами «2» и «5», пишутся рецензии.

20. Выпускники, получившие на основной аттестации неудовлетворительные отметки, допускаются к повторной аттестации.

Форму повторной письменной аттестации по русскому языку (сочинение, изложение с элементами сочинения, диктант) и литературе (сочинение, диктант) устанавливает аттестационная комиссия.

21. Выпускникам 9 и 11 (12) классов предоставляется возможность ознакомиться с итогами проверки своей письменной работы. Организация показа работ выпускникам возлагается на председателя аттестационной комиссии.

В случае несогласия с отметкой, выставленной за письменную работу, выпускник имеет право в трехдневный срок обратиться в конфликтную комиссию местного (муниципального) органа управления образованием.

22. Порядок проведения устной итоговой аттестации по предметам устанавливается местными (муниципальными) органами управления образованием.

23. После проведения аттестации отметки за нее, а также итоговые отметки по предмету заносятся в протокол, который подписывается членами аттестационной комиссии.

В случае разногласий между членами комиссии в оценке письменной работы или устного ответа выпускника вопрос решается большинством голосов с обязательной записью в протоколе особого мнения членов комиссии, не согласных с решением большинства.

Если выпускник аттестуется по предмету письменно и устно, то итоговая отметка по нему заносится в протокол, оформленный для письменной аттестации.

24. Аттестационные комиссии при выставлении итоговых отметок руководствуются следующим:

а) итоговая отметка по предмету определяется на основании годовой и аттестационной с учетом отметок промежуточной аттестации в выпускном классе;

б) при неудовлетворительной отметке, полученной выпускником на экзамене, не может быть выведена положительная итоговая отметка;

в) в аттестат о среднем (полном) общем образовании выпускника общеобразовательного учреждения выставляется отметка по русскому языку на основе итоговой отметки за 9 класс и итоговой аттестационной за сочинение в 11 классе;

г) в 12 классе общеобразовательного учреждения с вечерней (сменной) формой обучения итоговая отметка по русскому языку ставится на основе годовой и итоговой аттестационной за сочинение;

д) итоговая отметка по русскому языку в 11 классах общеобразовательных учреждений, в которых родной (нерусский) язык является языком изучения или обучения, выводится на основе итоговой отметки за 9 класс с учетом отметок промежуточной аттестации в выпускном классе.

25. Трудовая (начальная профессиональная) подготовка выпускников 11 класса может завершаться по их желанию сдачей квалификационных экзаменов.

Квалификационные экзамены проводятся в сроки, согласованные администрацией общеобразовательного учреждения с руководителями предприятий (организаций), где учащиеся проходили практическое обучение, но не позднее чем за две недели до начала итоговой аттестации.

К квалификационным экзаменам допускаются учащиеся, прошедшие полный курс теоретического и практического обучения, предусмотренного соответствующей профессиональной программой, и получившие положительные годовые отметки по всем дисциплинам учебного плана по изучаемой профессии (специальности).

26. Квалификационные экзамены принимают специальные комиссии, создаваемые непосредственно на производстве. В их состав, как правило, входят: главный или старший специалист предприятия (организации) (председатель), мастер производственного обучения, заведующий мастерской. К работе квалификационных комиссий по возможности привлекаются работники профессиональных учебных заведений соответствующего профиля, а также представители общественных организаций.

По ряду профессий (водитель автомобиля, тракторист, комбайнер) прием квалификационных экзаменов осуществляется в соответствии с законодательством специальными комиссиями ГАИ, агропромышленных комплексов и т.д. В этих случаях руководители образовательных учреждений заблаговременно выясняют порядок сдачи квалификационных экзаменов. Прием экзаменов на права водителя автомобиля, тракториста, комбайнера у выпускников общеобразовательных учреждений осуществляется на общих основаниях.

2. Порядок выпуска учащихся, оформление и выдача документов государственного образца об образовании

27. Выпускники 9 и 11 (12) классов, допущенные к итоговой аттестации и прошедшие ее, получают документ об образовании.

28. Учащимся 9 класса, не освоившим общеобразовательные программы или не прошедшим итоговую аттестацию, не может быть выдан документ об основном общем образовании.

29. Учащимся 11 (12) классов, не освоившим общеобразовательные программы в пределах уровня обязательных требований по двум и более предметам, а также выпускникам, не прошедшим итоговую аттестацию, выдается справка об обучении в общеобразовательном учреждении.

В справке указываются годовые и аттестационные отметки (в том числе и неудовлетворительные) по всем предметам 10 — 11 (12) классов.

30. Лица, получившие справку об обучении, имеют право не ранее чем через год сдавать экзамены в порядке экстерна.

Лица, не сдававшие выпускные экзамены, должны пройти аттестацию не менее чем по 5-ти предметам, среди которых обязательными являются литература, алгебра и начала анализа, а также те предметы, по которым в справке выставлены неудовлетворительные отметки.

Лица, сдававшие выпускные экзамены, должны пройти аттестацию по предметам, по которым в справке выставлены неудовлетворительные отметки.

31. В соответствии с решением совета (педагогического совета) общеобразовательного учреждения выпускникам, окончившим девятый класс, выдается аттестат об основном общем образовании (свидетельство о неполном среднем образовании), окончившим 11 (12) класс — аттестат о среднем (полном) общем образовании.

Документы об образовании выпускники получают в общеобразовательном учреждении, где обучались, в том числе и выпускники, находившиеся в лечебном учреждении, где были организованы учебные занятия. При оформлении документов об образовании таких учащихся учитываются отметки, полученные ими в общеобразовательном учреждении при лечебном учреждении.

32. Выпускникам 11 (12) класса, овладевшим определенной профессией и сдавшим квалификационные экзамены, выдается свидетельство о присвоении квалификации (разряда, класса, категории) по профессии.

33. Выпускникам, освобожденным от итоговой аттестации в соответствии с п. 3 настоящего Положения, выдается документ об образовании на основании годовых отметок.

34. В аттестат об основном общем образовании (свидетельство о неполном среднем образовании) вносятся итоговые отметки по всем предметам, которые изучались в классах второй ступени образования.

В аттестат о среднем (полном) общем образовании вносятся итоговые отметки по предметам, которые изучались в 10 — 11 (12) классах, и отметка по русскому языку в соответствии с подпунктами «в» и «г» п. 23 настоящего Положения.

35. Выпускникам, изучавшим факультативные курсы, в документе об образовании делается соответствующая запись.

36. В документе об образовании отметка по каждому предмету проставляется цифрами и в скобках словами: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно).

С неудовлетворительными отметками и записью «прослушал» документ об образовании не выдается.

37. Выпускникам 9 класса, не аттестованным по изобразительному искусству, музыке, физической культуре, иностранному языку по не зависящим от них причинам, в аттестате об основном общем образовании (свидетельстве о неполном среднем образовании) делается запись «не изучалось (-лся, -ась)», освобожденным по состоянию здоровья от занятий по физической культуре и трудовому обучению — «освобожден (-а)».

38. Документы об образовании заполняются черными чернилами, тушью или пастой, подписываются директором общеобразовательного учреждения, его заместителем по учебно — воспитательной работе и учителями (не менее 2-х). Документ заверяется печатью общеобразовательного учреждения. Наименование общеобразовательного учреждения записывается в точном соответствии с его печатью. Оттиск печати должен быть ясным, четким, легко читаемым. Подчистки, исправления и незаполненные графы в документах об образовании не допускаются. Фамилия, имя, отчество, год и месяц рождения выпускника записываются полностью и в точном соответствии с записями в паспорте, а выпускника, не имеющего паспорта, — в соответствии с записями в свидетельстве о рождении. Наименование, номер, местонахождение общеобразовательного учреждения, выдавшего документ, записываются полностью.

Выпускникам классов (групп), организованных для молодежи и взрослых в дневных общеобразовательных учреждениях, в документе об образовании после наименования общеобразовательного учреждения делается запись «Класс (группа) вечернего (заочного) обучения».

Документы об образовании могут быть заполнены с помощью печатающих устройств.

3. Награждение отличившихся выпускников

39. Выпускникам 9 класса, имеющим годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам, выдается аттестат об основном общем образовании (свидетельство о неполном среднем образовании) с отличием.

Выпускникам 9 класса, освобожденным по состоянию здоровья от итоговой аттестации, от занятий по физической культуре и трудовому обучению, а также не изучавшим иностранный язык по не зависящим от них причинам, может быть выдан документ об образовании с отличием.

Выпускникам 9 класса, отнесенным по состоянию здоровья к специальной группе и имеющим по физической культуре годовые отметки «зачтено», может быть выдан документ об образовании с отличием.

40. Выпускники 11 (12) класса общеобразовательных учреждений, имеющие полугодовые (триместровые), годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам, изучавшимся в 10 — 11 (12) классах, и получившие на итоговой аттестации по всем предметам отметку «5», награждаются золотой медалью.

Выпускники 11 (12) класса общеобразовательных учреждений, имеющие за время обучения в 10 — 11 (12) классах полугодовые (триместровые), годовые и итоговые отметки «5» и не более чем по двум предметам отметку «4», получившие на итоговой аттестации отметки «5» и не более чем по одному предмету отметку «4», награждаются серебряной медалью.

41. Выпускники 11 (12) классов общеобразовательных учреждений, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, имеющие по ним годовые, аттестационные и итоговые отметки «5», при положительных отметках по остальным предметам награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

При награждении похвальной грамотой учитывается проявление выпускником интереса к избранным предметам: его участие в олимпиадах, конкурсах, выставках, успешное изучение факультативного курса, работа в предметных кружках и т.п. В похвальной грамоте перечисляются предметы, по которым выпускник обнаружил особые успехи. Решение о награждении выпускника похвальной грамотой принимается педагогическим советом общеобразовательного учреждения.

Выпускникам, награжденным похвальной грамотой, выдаются аттестаты о среднем (полном) общем образовании обычного образца.

42. Награждение выпускников золотыми и серебряными медалями производится в порядке, определяемом органами управления образованием субъектов Федерации.

43. Вся документация по итоговой аттестации и материалы, по которым она проводилась, хранятся в порядке, определяемом органами управления образованием субъектов Федерации.

44. Выпускники 11 (12) класса, освобожденные от итоговой аттестации, медалями не награждаются, за исключением:

• выпускников, освобожденных по состоянию здоровья от занятий по физической культуре, трудовому обучению, основам безопасности жизнедеятельности и не изучавших иностранный язык по не зависящим от них причинам;
• выпускников, отнесенных по состоянию здоровья к специальной группе и имеющих по физической культуре годовые отметки «зачтено»;
• выпускников, имеющих соответствующие отметки и освобожденных от итоговой аттестации в связи с участием в летних учебных сборах кандидатов в команды России на международные олимпиады школьников;
• выпускников, имеющих соответствующие отметки и освобожденных от итоговой аттестации по состоянию здоровья в связи с хроническими заболеваниями.

45. Документы о награждении медалями выпускников, освобожденных от итоговой аттестации согласно п. 44 настоящего Положения, общеобразовательные учреждения представляют в соответствующие органы управления образованием не позднее чем за 2 недели до начала аттестационного периода в общеобразовательных учреждениях.

46. При решении советом (педагогическим советом) общеобразовательного учреждения вопроса о представлении выпускника к награждению медалью не разрешается пересматривать полугодовые (триместровые), годовые и итоговые отметки, полученные им в 10 — 11 (12) классах.

47. Выпускникам 9 и 11 классов общеобразовательных учреждений по их просьбе, а также по просьбе родителей (лиц, их заменяющих) выдаются рекомендации для продолжения образования в соответствии с интересами и способностями выпускника.

48. Считать утратившей силу Инструкцию об экзаменах, переводе и выпуске учащихся общеобразовательных учебных заведений в Российской Федерации в 1991/92 учебном году (письмо Минпроса РСФСР от 02.12.91 № 433/15).

---